一、培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美全面發(fā)展,掌握數(shù)控技術(shù)專業(yè)的基本理論、專業(yè)知識和技術(shù)實(shí)踐能力,適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展及國際化經(jīng)營與合作的需要，具有一有定生產(chǎn)管理和經(jīng)營能力的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。 二、培養(yǎng)要求 1、熱愛社會主義祖國,擁護(hù)中

　　自動化專業(yè)以系統(tǒng)科學(xué)、控制科學(xué)、信息科學(xué)等新興橫斷學(xué)科為理論基礎(chǔ)，以電工技術(shù)、電子技術(shù)、傳感技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)為主要技術(shù)手段，以實(shí)現(xiàn)各類運(yùn)動體的運(yùn)動控制、各類生產(chǎn)過程的過程控制、各類系統(tǒng)的最優(yōu)化等跨學(xué)科綜合性專業(yè)。　　

電子技術(shù)應(yīng)用 《電子技術(shù)應(yīng)用》是2014-1-17清華大學(xué)出版社出版的圖書，作者是王文華、王海燕、狄敬國。本書從實(shí)際應(yīng)用的角度出發(fā)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機(jī)電設(shè)

　　專業(yè)概況：機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)是學(xué)校長足發(fā)展專業(yè)，有著31年的悠久歷史，國家示范校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、省級重點(diǎn)專業(yè)。在枚企合作、

具有科學(xué)的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。2．掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。3．能夠承擔(dān)本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹

本專業(yè)是培養(yǎng)具備現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)科學(xué)和管理科學(xué)基本理論知識，熟悉電子商務(wù)信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)營銷基本原理，掌握電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)、體系化思維方法，在身心、道德、文化、專業(yè)素質(zhì)等方面全面發(fā)展，具有踐行社會主義核心價(jià)值觀所需的人文素

主干課程新聞（體育新聞方向）：古代文學(xué)史、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史、文學(xué)鑒賞、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)、廣告學(xué)、體育新聞學(xué)、體育賽事報(bào)道、新聞寫作、新聞評論、新聞采訪學(xué)、節(jié)目主持人通論、廣播電視概論、應(yīng)用寫作、當(dāng)代新聞編輯、新聞事業(yè)發(fā)展史等。英語（體育英語方

一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)旨在面向各大機(jī)場培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和深厚的人文素養(yǎng)，掌握民航安全檢查技術(shù)方面相關(guān)理論知識和實(shí)踐技能，具備民航安全檢查服務(wù)的基本能力，能夠在各大機(jī)場、航空公司等從事旅客、貨物、行李、郵件以及機(jī)坪的

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)使用一般機(jī)械設(shè)備加工的一線人才，主要工種為車工和銑工。主要課程機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械加工工藝基礎(chǔ)、公差配合、鉗工實(shí)習(xí)、機(jī)加工實(shí)習(xí)等。就業(yè)面向一般的機(jī)械加工企業(yè)從事機(jī)械設(shè)備的操作等工作。