招收應(yīng)、往屆初高中畢業(yè)生，學(xué)制三年。主要培養(yǎng)從事口腔修復(fù)、義齒及矯正器制作、口腔常見(jiàn)疾病的防治、口腔器材及設(shè)備的營(yíng)銷(xiāo)管理

一、培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)能熟練掌握能主要從事城市軌道交通行車(chē)組織及調(diào)度組織、客運(yùn)組織、綜合管理工作。二、修業(yè)年限及主干課程1.修業(yè)年限：3年2.主干課程： 城市軌道交通概論、城市軌道交通設(shè)備、城市軌道交通行車(chē)安全管理、城市軌道交通線路規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城

培訓(xùn)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí)，具備數(shù)據(jù)庫(kù)管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)搭建、大數(shù)據(jù)分析處理的能力，從事信息產(chǎn)業(yè)、商務(wù)服務(wù)業(yè)信息采集、處理及分析工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核

體育教育專(zhuān)業(yè)體育教育專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要，德、智、體、美全面發(fā)展，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)寬厚，具有現(xiàn)代教育觀念、良好的科學(xué)素養(yǎng)和職業(yè)道德以及具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才為目的。設(shè)置背景體育教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)

　　層次：高升專(zhuān)學(xué)習(xí)期限：2.5年專(zhuān)業(yè)介紹：該專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本知識(shí)與技能，能夠從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性復(fù)合人才?！　〈_認(rèn)選擇該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本知識(shí)與技能，能夠從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)與管理的高

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感、公共意識(shí)和創(chuàng)新精神，適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具有人文精神與科學(xué)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理理論及管理方法，具有國(guó)際視野、本土情懷、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和溝通技能，能夠在企事業(yè)單位、行政部門(mén)等機(jī)構(gòu)從事

該專(zhuān)業(yè)是我校重點(diǎn)打造的專(zhuān)業(yè)之一，現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教師10人，其中碩士研究生2人、市縣級(jí)骨干教師2人、到德國(guó)培訓(xùn)進(jìn)修教師2人；教師參加教學(xué)技能大賽，18人次榮獲國(guó)家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中王敏老師代表四川省參加全國(guó)中職教師說(shuō)課比賽獲全國(guó)二等獎(jiǎng)。學(xué)生參加各級(jí)技能

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟(jì)理念，掌握信息技術(shù)和電子服務(wù)綜合技能，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)商務(wù)運(yùn)營(yíng)、專(zhuān)業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)需要的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)人才理論教學(xué)課程理論教學(xué)課程

主干課程學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語(yǔ)、教師口語(yǔ)、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、

美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具有系統(tǒng)掌握藝術(shù)造型理論和形象設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)技能，有進(jìn)行企事業(yè)領(lǐng)域、各種團(tuán)體的整體形象設(shè)計(jì)能力;能夠?qū)Ω鞣N人物和影視劇角色的形象進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作和整體表現(xiàn)的能力;既通曉現(xiàn)代傳播理念又精通形象造型藝術(shù)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的