核心能力信息安全管理能力、信息安全系統(tǒng)的集成和維護能力。課程設(shè)置專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：數(shù)據(jù)庫原理、操作系統(tǒng)、計算機通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全概論、信息安全法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)安全工程、計算機反病毒技術(shù)、防火墻技術(shù)、應(yīng)用密碼技術(shù)、信息安全法律法

　　舞蹈表演的精髓在于手部的姿勢，而不是腿部。這一點在芭蕾上尤為突出。只有通過手來表現(xiàn)舞蹈之美，才是最為經(jīng)典和優(yōu)美的。學(xué)生主要學(xué)習(xí)舞蹈基本知識和基本理論，受到舞蹈表演方面的訓(xùn)練，具有有從事舞蹈表演能力?！　∨囵B(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備良好的職業(yè)道德素

重慶醫(yī)科學(xué)?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)制及學(xué)歷 學(xué)制三年 學(xué)歷中專重慶醫(yī)科學(xué)?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)從事物理治療、中醫(yī)保健、美容技術(shù)等康復(fù)專業(yè)人才和美容專業(yè)人才 。重慶醫(yī)科學(xué)?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)課程開設(shè) 英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、正常人體

主要課程　　機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)課程設(shè)置機械識圖，工程力學(xué)，工程機械常用材料，電工電子技術(shù)，機械設(shè)計基礎(chǔ)，機械CAD，液壓與氣壓傳動，工程機械發(fā)動機原理，工程機械構(gòu)造，工程機械電器設(shè)備原理，工程機械計算機應(yīng)用技術(shù)，建筑機械，公路施工機械，工程機械

旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學(xué)科。在中國，這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十多年的時間，但已成為管理學(xué)科體系中的一個重要的學(xué)科部門。 旅游管理已與工商管理并列，是管理學(xué)下的一級學(xué)科。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新形勢旅游企事業(yè)

計算機應(yīng)用是研究計算機應(yīng)用于各個領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計算機學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ，是計算機學(xué)科的組成部分。計算機應(yīng)用是對在社會活動中的如何參與和實施給予方針指導(dǎo)的活動。計算機應(yīng)用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應(yīng)用兩大領(lǐng)域。非數(shù)

　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟需要的測繪遙感地理信息工程高級技術(shù)人才。學(xué)生通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和實踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練，抵進人才市場

藝術(shù)體育特長班文化基礎(chǔ)不好,希望上國家重點院校或報考醫(yī)藥、師范、航空、財經(jīng)、計算機類熱門專業(yè)的考生1、文化:語文、數(shù)學(xué)、英語2、藝術(shù)特長類3、志愿填報指導(dǎo)1、簽訂保過協(xié)議,未錄取按物議退費。2、一對一志愿填報指導(dǎo)。3.單招未錄取繼續(xù)學(xué)習(xí),參加6月份高考

機電設(shè)備安裝與維護機電設(shè)備運行與維護專業(yè)機電設(shè)備運行與維護專業(yè)是水利機電設(shè)備和電氣設(shè)備安裝、調(diào)試、運行、故障診斷和檢修，大型水利施工機械和常用電氣設(shè)備操作、機電設(shè)備維護與管理。培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)從事水利機電設(shè)備運行與維護工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人

主干課程主要課程工程力學(xué)、水力學(xué)、河流動力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)及水文地質(zhì)學(xué)、工程測量、工程水文學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、建筑材料、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)等。實踐教學(xué)包括課程實習(xí)、專業(yè)實習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計等、其中每門課程設(shè)計一般安排1--2周，畢業(yè)設(shè)