汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。 培養(yǎng)要求 (1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)

市場概況折疊特征美容美發(fā)是創(chuàng)造美和欣賞美的產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，我國的美容美發(fā)業(yè)已由單一的理發(fā)和簡單的護(hù)膚演變?yōu)橐粋€(gè)涉

機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)和經(jīng)營銷售等方面工作高級(jí)工程技術(shù)型人才。機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)專業(yè)主干學(xué)科力學(xué)、機(jī)械工程。 主要課程：工程力學(xué)、機(jī)械制圖、機(jī)械

　　　　基礎(chǔ)資料　　對(duì)象：初中及以上學(xué)歷　　專業(yè)學(xué)費(fèi)：全免，政府資助 招生計(jì)劃：50　　工程測量詳細(xì)介紹　　? 培養(yǎng)目標(biāo)　　本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握測量工程專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本測繪技能，具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、施工及管理的

軌道交通是指運(yùn)營車輛需要在特定軌道上行駛的一類交通工具或運(yùn)輸系統(tǒng)。最典型的軌道交通就是由傳統(tǒng)火車和標(biāo)準(zhǔn)鐵路所組成的鐵路系統(tǒng)。隨著火車和鐵路技術(shù)的多元化發(fā)展，軌道交通呈現(xiàn)出越來越多的類型，不僅遍布于長距離的陸地運(yùn)輸，也廣泛運(yùn)用于中短距離的城市

培養(yǎng)目標(biāo)主要面向道路和橋梁工程施工、管理、監(jiān)理等企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)服務(wù)第一線協(xié)助進(jìn)行道路與橋梁施工技術(shù)管理、施工生產(chǎn)管理、建設(shè)工程監(jiān)理等工作，具有公民基本素養(yǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的中等應(yīng)用型技能人才.主要核心課程土木工程識(shí)圖、道路材料試驗(yàn)

建筑工程專業(yè)主要負(fù)責(zé)土木工程專業(yè)建筑工程方向的教學(xué)與管理。主要培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)

培養(yǎng)方向：幼兒教育職業(yè)技能認(rèn)證：幼教教師資格證

專業(yè)課程設(shè)置：汽車傳動(dòng)系統(tǒng)構(gòu)造與維修、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車制動(dòng)、轉(zhuǎn)向、懸架系統(tǒng)構(gòu)造與維修、汽車電器系統(tǒng)維修、汽車維護(hù)與保養(yǎng)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)大修+典型故障、汽車電工與電子技術(shù)、汽車售后服務(wù)、汽車維修基礎(chǔ)等。就業(yè)方向：汽車機(jī)械維修、汽車電器維

老年服務(wù)與管理專業(yè)公共服務(wù)類下設(shè)的一個(gè)專業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生熟悉國家養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)，具有國際化視野，掌握健康護(hù)理、健康促進(jìn)、機(jī)構(gòu)經(jīng)營與管理等方面的基本知識(shí)與操作技能，成為一名懂得老年服務(wù)與管理技能的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營管理者。實(shí)踐教學(xué)社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)心理