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        •   層次:專升本學習期限:2.5年專業(yè)介紹:電子科學與技術專業(yè)是一個基礎知識面寬、應用領域廣泛的綜合性專業(yè)。在學院多學科交叉背景下,該專業(yè)培養(yǎng)基礎深厚、專業(yè)面寬,具有自主學習能力、創(chuàng)新意識的綜合型人才?! 〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標電子科學與技術
        • 實踐教學專業(yè)核心課程與主要實踐能力:機械制圖、電工電子技術、自動檢測技術、液壓與氣動、機械制造技術、機床數(shù)控技術、焊接技術、設備電氣控制與維修、機電設備安裝與維修、計算機輔助設備管理、機加工實訓、鉗工實訓、維修電工實訓、機電設備安裝調試拆裝
        •   焊接技術具有工業(yè)裁縫之稱。各類高等學校設置不盡相同。焊接本科專業(yè)為哈工大為最強,有焊接系,本科畢業(yè)授予本科畢業(yè)證、工學學士證,部分畢業(yè)生授予國際焊接工程師證。很多985、211高校只設置焊接方向的碩士專業(yè)、博士專業(yè)。比如華南理工大學沒有焊接本
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        • 專業(yè)特色:該專業(yè)以發(fā)展國家新能源汽車技術產業(yè)為理念,遵循“陽光、體面、高薪”就業(yè)為目的,采取“企業(yè)師徒制”模式教學和實訓,旨在打造中國新時期的“工匠”,培養(yǎng)出適應國家新能源汽車產業(yè)的高技能人才。培養(yǎng)目標:培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好
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        • 培養(yǎng)目標培養(yǎng)能熟練掌握各類機床的使用、掌握機械制圖與機械制造工藝;能從事機械加工設備的安裝、調試、維修、生產線操作與維護保養(yǎng)的文化基礎知識、專業(yè)知識、專業(yè)技術和一定的職業(yè)技能,成為適應生產第一線的中級機械類技術應用型人才.就業(yè)方向畢業(yè)生通過
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        • 專業(yè)培養(yǎng)目標:小學教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞、心理全面發(fā)展的,能適應新時期小學教育發(fā)展和改革需要的,具有大學??瞥潭鹊男W語文或數(shù)學教師。 專業(yè)主要課程:思想政治課、基礎文化課、藝體課、職業(yè)技能課和勞動技術課、語文(包括文選、現(xiàn)代漢語、
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        •   培養(yǎng)目標:培養(yǎng)適應我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,掌握足夠的專業(yè)基礎理論、專業(yè)知識扎實、專業(yè)實踐能力較強、綜合素質良好、具有從事基層醫(yī)療、預防、保健工作的執(zhí)業(yè)能力,畢業(yè)后能夠勝任基層醫(yī)療衛(wèi)生機構助理醫(yī)師崗位需要的高素質、實用型醫(yī)療人才?! 『?
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