繪畫專業(yè)繪畫專業(yè)設(shè)有油畫、中國書畫、插圖三個(gè)專業(yè)方向；培養(yǎng)具有藝術(shù)思維和創(chuàng)作能力的人才，該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”的

　　鐵道交通運(yùn)營管理專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美各方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必需的基本理論和專業(yè)知識(shí)，有較高的綜合素質(zhì)和較強(qiáng)的鐵道交通運(yùn)營管理的專業(yè)技能，能從事鐵路運(yùn)輸、地面軌道交通及其它相關(guān)企業(yè)的運(yùn)輸生產(chǎn)、經(jīng)營管理與服務(wù)工作的高級(jí)管理型人才

培養(yǎng)目標(biāo)編輯以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識(shí)、基本理論為主線，將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起；以應(yīng)用為

電子商務(wù)是指以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段，以商品交換為中心的商務(wù)活動(dòng)；也可理解為在互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)和增值網(wǎng)上以電子交易方式進(jìn)行交易活動(dòng)和相關(guān)服務(wù)的活動(dòng)，是傳統(tǒng)商業(yè)活動(dòng)各環(huán)節(jié)的電子化、網(wǎng)絡(luò)化、信息化；以互聯(lián)網(wǎng)為媒介的商業(yè)行為均屬于電子商務(wù)的范疇。電

專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)道德，懂得汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的原理和結(jié)構(gòu)組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識(shí)、汽車電控技術(shù)與交通法規(guī)、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識(shí)，具有一定的公共交際能力和業(yè)務(wù)拓展能力

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟(jì)理念，掌握信息技術(shù)和電子服務(wù)綜合技能，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)商務(wù)運(yùn)營、專業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)需要的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型專業(yè)人才能力要求（1）具備獨(dú)立自

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高綜合素質(zhì)，熟悉環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理念和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、理財(cái)、營銷、公關(guān)、法律等方面的基本知識(shí)，室內(nèi)設(shè)計(jì)、商業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)技術(shù)，具有較強(qiáng)的與客戶溝通、協(xié)調(diào)能力

概述船舶航運(yùn)系(船員培訓(xùn)中心)是重慶萬州技師學(xué)院下設(shè)六大系之一，主要以培養(yǎng)內(nèi)河長江航運(yùn)初、中、高級(jí)人才為主，同時(shí)承擔(dān)在崗船員的培訓(xùn)任務(wù)。現(xiàn)開設(shè)有船舶駕駛、船舶輪機(jī)2個(gè)專業(yè)。2005年經(jīng)國家海事局核隹，學(xué)校成為萬州區(qū)唯一具備資質(zhì)的船員培訓(xùn)學(xué)校，便成

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握中醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)、專業(yè)理論和實(shí)踐技能，具備運(yùn)用中醫(yī)診療各科疾病及康復(fù)保健的實(shí)際工作能力，從事醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)及養(yǎng)生保健服務(wù)等工作的高素質(zhì)實(shí)用型醫(yī)學(xué)專門人才。核心課程1.

　　汽車運(yùn)用與維修　　四川省重點(diǎn)專業(yè)?，F(xiàn)有專業(yè)教師27名，高級(jí)職稱8人，技師5人，雙師型教師12人，市區(qū)級(jí)骨干教師5人。學(xué)生在