電子技術(shù)應(yīng)用空調(diào)設(shè)備安裝與維修音視頻產(chǎn)品、日用電器產(chǎn)品、辦公自動(dòng)化設(shè)備應(yīng)用與維修1、升學(xué)班學(xué)生可參加電子類對(duì)口高考。2、就業(yè)班學(xué)生二年后，學(xué)校負(fù)責(zé)推薦就業(yè)，可從事電子裝配、電器維修、無線電裝接和維修、制冷、空調(diào)器裝配等工作。

　　機(jī)械電子與信息工程系前身為機(jī)械電子技術(shù)系和信息工程系，于2007年合并組建而成，現(xiàn)有教職工33人，其中副教授17人，雙師型教師20人，16人獲得國(guó)家職業(yè)技能簽定考評(píng)員資格，四川省優(yōu)秀教師1人，達(dá)州市師德優(yōu)秀教師1人，達(dá)州市教學(xué)名師培養(yǎng)對(duì)象1人，學(xué)校學(xué)

醫(yī)學(xué)類專業(yè)分類基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)科學(xué)等3個(gè)本科專業(yè)；護(hù)理學(xué)類：護(hù)理學(xué)、助產(chǎn)學(xué)等2個(gè)專業(yè)。臨床醫(yī)學(xué)類：臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、眼視光醫(yī)學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、放射醫(yī)學(xué)、兒科學(xué)等7個(gè)本科專業(yè)；口腔醫(yī)學(xué)類：口腔醫(yī)學(xué)等1個(gè)本科專業(yè)；公

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，掌握檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)必須的基本理論知識(shí)和專業(yè)技能，以“知識(shí)實(shí)用、夠用、能用”為原則，培養(yǎng)能在各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、血站、醫(yī)學(xué)科研等單位從事臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)技術(shù)等工作的應(yīng)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)同21世紀(jì)我囯社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的,德、智、體、美全面發(fā)展的具有綜合職業(yè)能力的可直接從事園林施工、設(shè)計(jì)、管理等方面的高級(jí)應(yīng)用性人才。 培養(yǎng)要求:園林技術(shù)專業(yè)是指學(xué)習(xí)園林技術(shù)方面的基本知識(shí)與基本理論,掌握?qǐng)@林技術(shù)基本技能,訓(xùn)

主干課程信息采集技術(shù)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)分析方法、數(shù)據(jù)系統(tǒng)部署與運(yùn)維、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)、大數(shù)據(jù)處理技術(shù)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與信息處理知識(shí)，具備數(shù)據(jù)庫(kù)管理、數(shù)據(jù)處理、大數(shù)據(jù)應(yīng)用系統(tǒng)

　　培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代護(hù)理新理念、新理論和新技術(shù)，能夠應(yīng)用護(hù)理程序?yàn)椴∪颂峁┤妗踩?、系統(tǒng)的整體護(hù)理的，能從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理和護(hù)理教育工作的應(yīng)用型高級(jí)護(hù)理專門人才?！　∨囵B(yǎng)要求該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防

　　層次：專升本學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)了解經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)、熟悉國(guó)家財(cái)經(jīng)法規(guī)，掌握專業(yè)必 須的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)，通過信息教育 手段掌握使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行會(huì)計(jì)信息處理與管理的應(yīng)用型人才。畢業(yè)后可在 政府、企事業(yè)單

培養(yǎng)目標(biāo)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各類平面、三維藝術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)能力；熟練掌握各類動(dòng)漫游戲工具軟件的高級(jí)技法，場(chǎng)景、角色、藝術(shù)效果的設(shè)計(jì)能力及項(xiàng)目策劃能力；了解游戲動(dòng)漫行業(yè)設(shè)計(jì)制作、行業(yè)管理知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).培養(yǎng)要求堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，樹立正確的世界觀、人生觀

焊接技術(shù)應(yīng)用可考取證書（焊工）焊接與熱切割作業(yè)，技能等級(jí)證書高考升學(xué)加工制造類出路1.升學(xué)（參加普通高中考試，可以通過文化素質(zhì)+職業(yè)技能，單獨(dú)招生，綜合評(píng)價(jià)招生何技能拔尖人才免試等考試招生辦法升入高一級(jí)大學(xué)。2.就業(yè)（合格畢業(yè)生百分之百的安排就