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        • 學(xué)前教育專業(yè)介紹學(xué)前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物,有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對他們的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一,是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分
        • 基本要求本專業(yè)對學(xué)生的基本要求是:努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,樹立愛國主義、集體主義思想;遵紀守法,具有良好思想品德;有全心全意為人民服務(wù)的意識,熱愛民航事業(yè);熟悉民航基本情況,掌握民用航空基本知識
        • 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備供配電系統(tǒng)和電梯及其工業(yè)自動化設(shè)備的安裝、調(diào)試、運行、監(jiān)控、維護與管理等能力的高級應(yīng)用型技能人才。 主干課程:電工基礎(chǔ)、安全用電、電機與變壓器安裝與維修、計算機輔助設(shè)計、機床電氣維修、PLC應(yīng)用技術(shù)、供配電系統(tǒng)設(shè)計與施工、電梯維
          四川 瀘州市

        • 培養(yǎng)擁護黨的基本路線,主要適應(yīng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)需要,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具備以能做、能說、能合作為主要特征的生存與發(fā)展能力,通過各類知識的學(xué)習(xí),擁有良好的綜合素質(zhì)和崗位素質(zhì),在掌握通識能力的基礎(chǔ)上,進一步培養(yǎng)學(xué)生金融分析、金融企業(yè)基本業(yè)
        • 當前中國大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新,全國每天有上萬家新公司成立,在激烈競爭的市場經(jīng)濟環(huán)境下,會計的重要性更是尤為突出,會計人才緊缺。會計人員已經(jīng)由過去單一的“賬房先生”發(fā)展到現(xiàn)在集會計、管理、預(yù)算、決算于一身的綜合性人才,甚至成為參與企業(yè)決策的高管。
        •   專業(yè)介紹:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有較高綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng),掌握體育藝術(shù)表演的基本理論和基本技巧,能從事學(xué)校、文藝團體、廠礦企業(yè)、培訓(xùn)機構(gòu)、健身俱樂部等單位體育藝術(shù)活動的組織與表演、教學(xué)、訓(xùn)練,以及健身指導(dǎo)等工作的應(yīng)用型人才
        • 培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識,具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門
        •   層次:高升專學(xué)習(xí)期限:2.5年專業(yè)介紹:物流管理專業(yè)是大學(xué)為適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要,培養(yǎng)學(xué)生具有扎實的管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟學(xué)和信息技術(shù)基礎(chǔ)知識,較高的英語水平和計算機基礎(chǔ)技能開設(shè)的一門課程專業(yè)。其旨在掌握工科基礎(chǔ)知識的前提下,熟悉法規(guī),掌握
        • 培養(yǎng)目標:主要培養(yǎng)具備智能電子產(chǎn)品設(shè)計、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理等方面的基本理論知識和基本技能,能在電子領(lǐng)域和部門生產(chǎn)第一線從事智能電子產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)、質(zhì)量檢測、生產(chǎn)管理、智能電子產(chǎn)品的銷售和技術(shù)支持的技能應(yīng)用型人才。主要課程:電路基礎(chǔ)、電工基
        • 計算機專業(yè)二十一世紀進入信息時代,席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革,信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。現(xiàn)在計算機應(yīng)用專業(yè)人才每年最少存在100萬人的缺口,計算機應(yīng)用專業(yè)是一個人才緊缺專業(yè)。我校計算機應(yīng)用專業(yè)
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