培訓(xùn)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握汽車運用與維修的基本知識，具備汽車運用與維修能力，從事汽車檢驗、檢測及故障診斷，汽車總成及零部件維修和技術(shù)管理等I作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才.核心課程1.核心課程 汽車機械基礎(chǔ)

　　一、培養(yǎng)目標(biāo)　　本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，貫徹黨的教育方針，以立德樹人為己任，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的教師職業(yè)道德和先進(jìn)的幼兒教育理念，掌握學(xué)前教育的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具有幼兒保教知識及相關(guān)能力;具有教育反思、溝通、合作、

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)辦公事務(wù)的工作人員。核心課程：辦公室事務(wù)管理、應(yīng)用文寫作、會務(wù)工作、辦公設(shè)備使用與維護(hù)、公共 禮儀、財務(wù)基礎(chǔ)、溝通技能訓(xùn)練、文秘英語、速記速錄、書法公共關(guān)系等?？煽甲C書：普通話、計算機操作員、秘書資格等級證書等。就業(yè)方向：面向

旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學(xué)科。在中國，這門學(xué)科的產(chǎn)生只有二十多年的時間，但已成為管理學(xué)科體系中的一個重要的學(xué)科部門。旅游管理已與工商管理并列，是管理學(xué)下的一級學(xué)科。該專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)新形勢旅游企事業(yè)單

繪畫專業(yè)繪畫專業(yè)設(shè)有油畫、中國書畫、插圖三個專業(yè)方向；培養(yǎng)具有藝術(shù)思維和創(chuàng)作能力的人才，該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”的教學(xué)理念組織教學(xué)。培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)方面的基本理論和基本知識，受到藝術(shù)思維與繪畫造型的基本訓(xùn)練，具有繪畫

　　主要課程數(shù)據(jù)庫原理與SQL SERVER，Oracle數(shù)據(jù)庫管理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計，網(wǎng)絡(luò)安全管理與維護(hù)技術(shù)，HTML與JavaScript，網(wǎng)絡(luò)后期維護(hù)與運營，網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、設(shè)計方向:Linux系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器配置與管理、路由器交換機配置與管理、構(gòu)建企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)綜

　　學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，

學(xué)前教育（Preschool Education）是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學(xué)地對孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智

1、【培養(yǎng)目標(biāo)】：培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線需要的，具有秘書崗位必備的理論基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識;具有較強的語言表達(dá)與社交能力、較強的專業(yè)寫作及處理日常事務(wù)能力;具有良好的職業(yè)道德, 能從事企業(yè)信息管理員、企業(yè)人力資源管理員、企業(yè)文化員等

培券目標(biāo)培養(yǎng)掌握新能源汽車三大核心技術(shù):電力電池技術(shù)、電驅(qū)動技術(shù)、電控技術(shù)的技能型人才。同時掌握燃油汽車技術(shù)并具備相關(guān)設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢測、維修及控制技能技術(shù)，能從事新能源汽車和燃油汽車的安裝、調(diào)試、維修保養(yǎng)工作的專業(yè)技能人才。就業(yè)方向從