汽車駕駛與維修培養(yǎng)目標面向汽車維修業(yè)，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有與本專業(yè)相適應的文化水平和良好的職業(yè)道德，掌握本專業(yè)的基本知識、基本技能，具有較強的實際工作能力，了解相關企業(yè)生產(chǎn)過程和組織狀況的汽車運用與維修專業(yè)人員?！　∑?

《建筑工程施工》包括土方工程、地基與基礎工程、砌體工程、鋼筋混凝土工程、預應力混凝土工程、結(jié)構(gòu)吊裝工程、鋼結(jié)構(gòu)工程、防水

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具備綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)、在計算機應用領域一線工作的實用型人才，能從事計算機操作、安裝、維護和網(wǎng)絡管理及設計的技術人才。主要課程包括：計算機應用基礎、中英文錄入技術、數(shù)據(jù)庫應用基礎、計算機組裝與維修、電工基礎、美術基礎、網(wǎng)頁

　　計算機學院-計算機科學與技術　　一、培養(yǎng)目標　　具有良好的道德與修養(yǎng)、科學素養(yǎng)、人文底蘊，遵守法律法規(guī)，社會和環(huán)境意

專業(yè)開設中外服裝史、中國民族服裝史、服裝造型工藝學、服裝服飾設計基礎、時裝畫技法、發(fā)型與化妝、人體工程學、服裝材料工藝學、服裝概論、計算機應用、服裝眼用性能測試、服裝設計、眼飾設計等。就業(yè)方向畢業(yè)生適宜在輕工、紡織、商業(yè)、外貿(mào)等部門的服裝工

一、專業(yè)介紹：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應社會主義建設和社會發(fā)展需求，從事房屋建筑工程結(jié)構(gòu)設計、施工組織、工程監(jiān)理、工程預算和管理工作，并具有較強的計算機應用能力的應用型工程技術人才。二、主干課程：混凝土結(jié)構(gòu)設計原理、結(jié)構(gòu)力學A、基礎工程B、鋼結(jié)構(gòu)A、

培養(yǎng)目標技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計

數(shù)控加工(numerical control machining)，是指在數(shù)控機床上進行零件加工的一種工藝方法，數(shù)控機床加工與傳統(tǒng)機床加工的工藝規(guī)程從總體上說是一致的，但也發(fā)生了明顯的變化。用數(shù)字信息控制零件和刀具位移的機械加工方法。它是解決零件品種多變、批量小、形狀

　　專業(yè)介紹　　學前教育是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的學科。首先，我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識，并了解相關的新信息。其次，在平時的學習中應多學習相關的學科，如哲學、心理學、教育心理學、社會學、教育統(tǒng)計、政治經(jīng)濟

小學教育培養(yǎng)目標小學教育專業(yè)堅持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎知識、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質(zhì)，能適應小學教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的小學教師為培養(yǎng)目標。其綜合素質(zhì)概括為一個核心、