專業(yè)介紹計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)、跨國(guó)公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計(jì)算機(jī)硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)等工作，也可從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)、系

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握數(shù)控的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能。具備相應(yīng)實(shí)踐技能，熟練掌握數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)，數(shù)控機(jī)床加工程序的編程，數(shù)控機(jī)床操作、機(jī)械加工生產(chǎn)和管理需要的高級(jí)技能應(yīng)用型人才。同時(shí)兼學(xué)電梯維修、維護(hù)、安裝技能。就業(yè)方向：本專業(yè)主要面向機(jī)械制造企業(yè)、電

主干課程居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾材料與施工技術(shù)、園林綠化設(shè)計(jì)、城市廣場(chǎng)與水體設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程與施工技術(shù)、建筑外立面設(shè)計(jì)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握室內(nèi)外環(huán)境設(shè)

金屬壓力加工方法的類(lèi)型1、鍛造：主要包括兩種基本方式，用于制造各種零件或型材毛坯。(1)自由鍛造(簡(jiǎn)稱自由鍛)-使已加熱的金屬坯料在上下砧之間承受沖擊力(自由鍛錘)或壓力(壓力機(jī))而變形的過(guò)程，用于制造各種形狀比較簡(jiǎn)單的零件毛坯。(2)模型鍛造(簡(jiǎn)稱模鍛)

我們都知道，一直以來(lái)社會(huì)對(duì)學(xué)歷的要求都很苛刻，學(xué)歷作為求職最重要的門(mén)檻，讓我們很多掌握好技術(shù)的人才被拒之門(mén)外。目前，高等教育正在以一定的速度普及，甚至未來(lái)會(huì)納入義務(wù)教育的范圍。在未來(lái)可能本科也只能作為我們的基礎(chǔ)學(xué)歷。而現(xiàn)在出身社會(huì)沒(méi)有機(jī)會(huì)接

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握從事機(jī)械加工技術(shù)工作必備的知識(shí)、技術(shù)、技能，具有良好職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，能在機(jī)械及其相關(guān)行業(yè)企業(yè)從事機(jī)械設(shè)備安裝操作、編程、調(diào)試與維護(hù)的技術(shù)技能型人才.主干課程：機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、車(chē)工藝、鉗工工藝、金屬材料與熱處理、公差

專業(yè)方向?yàn)槭巩厴I(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強(qiáng)，就業(yè)面寬，設(shè)置若千個(gè)專門(mén)化方向:數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計(jì)算機(jī)工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計(jì)、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計(jì)、可編程控制器等.培養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)項(xiàng)目式教學(xué)、理實(shí)一體化教學(xué)、分組教學(xué)等教學(xué)模

培訓(xùn)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，熟悉電子技術(shù)、通信技術(shù)等知識(shí)，具備電子設(shè)備安裝調(diào)試、系統(tǒng)調(diào)試、工程實(shí)施等能力，從事電子工程實(shí)施、技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核心課程1.核心課程 電路基礎(chǔ)、模擬電子

學(xué)前教育（Preschool Education）是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智

主干課程機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)與加工、氣動(dòng)與液壓技術(shù)、電工與電子、電氣控制與 PLC、自動(dòng)生產(chǎn)線、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維護(hù)維修與管理等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機(jī)械加工技術(shù)、電工電子技術(shù)、檢測(cè)技