主要課程　　高等數(shù)學(xué)、線(xiàn)性代數(shù)、大學(xué)外語(yǔ)、c語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)引論、 高等數(shù)學(xué)、大學(xué)外語(yǔ)、大學(xué)物理、離散數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)外語(yǔ)、馬克思主義哲學(xué)原理、電子技術(shù)、C++程序設(shè)計(jì)、匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、鄧小平理論概論、編譯原理、操作

計(jì)算機(jī)廣告設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)是面向廣告行業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)既懂我國(guó)廣告法規(guī)和廣告專(zhuān)業(yè)理論，又能熟練掌握各種廣告設(shè)計(jì)與制作技能，并能較快適應(yīng)設(shè)計(jì)、服務(wù)、管理第一線(xiàn)需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才.我系擁有一支專(zhuān)兼結(jié)合、職業(yè)素質(zhì)較高、專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬的一體化教學(xué)團(tuán)隊(duì)

電子技術(shù)應(yīng)用 《電子技術(shù)應(yīng)用》是2014-1-17清華大學(xué)出版社出版的圖書(shū)，作者是王文華、王海燕、狄敬國(guó)。本書(shū)從實(shí)際應(yīng)用的角度出發(fā)，用11個(gè)典型工作任務(wù)講述了模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)和電力電子技術(shù)的主要內(nèi)容。圖書(shū)簡(jiǎn)介本書(shū)從實(shí)際應(yīng)用的角度出發(fā)，用11個(gè)典

主要專(zhuān)業(yè)課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、高分子化學(xué)、化工原理、塑料材料學(xué)、高分子材料加工工藝學(xué)、高分子材料加工設(shè)備、塑料模具學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)與方向：塑料及橡膠工藝操作、設(shè)備管理、模具設(shè)計(jì)能力

主干課程網(wǎng)絡(luò)組建與維護(hù)、路由與交換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、綜合布線(xiàn)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理與安全、虛擬化技術(shù)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備計(jì)算機(jī)

主要課程　　金屬切削機(jī)床的運(yùn)動(dòng)形式及切削方式機(jī)床的運(yùn)動(dòng)可分為主運(yùn)動(dòng)和進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。主運(yùn)動(dòng)是切削金屬最基本的運(yùn)動(dòng)，它促使刀具和工件之間產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)，從而使刀具前面接近工件;進(jìn)給運(yùn)動(dòng)使刀具與工件之間產(chǎn)生附加的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，加上主運(yùn)動(dòng)，即可不斷地或連續(xù)地

主要課程　　鐵路通信信號(hào)設(shè)備運(yùn)用、鐵路線(xiàn)路與站場(chǎng)設(shè)備運(yùn)用、鐵路機(jī)車(chē)車(chē)輛設(shè)備運(yùn)用、鐵路普通貨物運(yùn)輸、鐵路特殊貨物運(yùn)輸、鐵路行車(chē)組織、鐵路客運(yùn)組織等。培養(yǎng)目標(biāo)　　主要面向軌道交通(鐵路、城市軌道交通)企業(yè)生產(chǎn)及管理一線(xiàn)崗位，培養(yǎng)從事軌道交通行車(chē)組

主干課程食品生物化學(xué)、食品微生物與檢驗(yàn)、乳制品加工技術(shù)、焙烤食品加工技術(shù)、功能性食品加工技術(shù)、食品機(jī)械與設(shè)備、食品質(zhì)量管理等。培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握食品微生物、食品機(jī)械設(shè)備、食品加工技術(shù)等

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)民間傳統(tǒng)工藝品（木雕、根雕、泥塑等）制作人員。核心課程：木雕、石雕、根雕、泥塑、圖案設(shè)計(jì)、素描造型、白描、書(shū)法與篆刻、工藝 雕塑、電腦雕刻、藝術(shù)欣賞等?？煽甲C書(shū)：裝飾美工、工藝品雕刻工等。就業(yè)方向：主要面向雕塑、裝飾等單位，從

現(xiàn)在的中國(guó)家家都想買(mǎi)車(chē)，路上到處都是私家車(chē)。汽車(chē)市場(chǎng)決定了人才需求，對(duì)應(yīng)的汽車(chē)專(zhuān)業(yè)很多類(lèi)人才都在缺乏，汽車(chē)人才緊俏，汽車(chē)業(yè)用人量增長(zhǎng)明顯。汽車(chē)業(yè)所需各類(lèi)從業(yè)人員數(shù)量巨大，科班出身、有工作經(jīng)驗(yàn)者成為各用人單位競(jìng)相爭(zhēng)搶的對(duì)象。而汽車(chē)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的