計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)(5G應(yīng)用方向)4G改變生活，5G改變社會(huì)。5G不僅會(huì)帶來更高速的網(wǎng)絡(luò)，還會(huì)對(duì)智能交通、工業(yè)自動(dòng)化、智慧家庭，以及社會(huì)管理各個(gè)方面帶來革命性的改變。5G應(yīng)用方向就是要讓學(xué)生在5G應(yīng)用方面掌握一定專業(yè)知識(shí)和一定專業(yè)技能，為5G時(shí)代的到來培養(yǎng)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化和計(jì)算

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握汽車結(jié)構(gòu)與原理、汽車電子電器設(shè)備使用與維護(hù)等基本知識(shí)，具備汽車整車電路裝配調(diào)試檢查、汽車電子設(shè)備安裝調(diào)試檢測、汽車配套電子設(shè)備生產(chǎn)與檢測能力，從事汽車及各類機(jī)動(dòng)車電子

我校汽修專業(yè)部開設(shè)于1993年，至今已有20余年，培養(yǎng)了2000余名從事汽車行業(yè)服務(wù)的員工為地方經(jīng)濟(jì)和汽車行業(yè)的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。

專業(yè)名稱服裝設(shè)計(jì)與工藝課程設(shè)置服裝鑒賞，服裝設(shè)計(jì)，服裝剪裁與服裝制作。培養(yǎng)目標(biāo)從事服裝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)、服飾品開發(fā)、品質(zhì)與生產(chǎn)管理等領(lǐng)域的服裝綜合性專業(yè)人才。學(xué)制學(xué)歷學(xué)制三年，國家承認(rèn)學(xué)歷的中專畢業(yè)證書、勞動(dòng)部頒發(fā)的職業(yè)資格證書。學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)2200

隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，亞健康狀態(tài)的人越來越多，因此催生了中國康復(fù)保健事業(yè)。中醫(yī)康復(fù)保健是國粹，是世界康復(fù)保健中最優(yōu)秀的技術(shù)，衛(wèi)生部已明確要求社會(huì)公立醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須成立康復(fù)保健科或康復(fù)理療科，因此，未來的中醫(yī)康復(fù)保健人才將越來越俏。

主要課程設(shè)置電工基礎(chǔ)、企業(yè)管理及安全、制圖(視圖)、電工維修技術(shù)、化工原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、化工測量儀表、過程控制儀表、化工自動(dòng)化、工廠供電、微機(jī)原理、儀表安裝與維護(hù)、供電仿真實(shí)習(xí)、電工電子綜合實(shí)習(xí)、自動(dòng)化仿真實(shí)習(xí)、英語、創(chuàng)業(yè)與就

主干課程機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機(jī)械設(shè)備安裝與維修、設(shè)備電氣控制與PLC、數(shù)控機(jī)床編程與操作、數(shù)控機(jī)床故障診斷與維修、設(shè)備管理、通用設(shè)備等。培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機(jī)械基礎(chǔ)、電工

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點(diǎn)體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識(shí)、技能和態(tài)度。(1)了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)；(2)能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步

培訓(xùn)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)與專業(yè)技能，具備較強(qiáng)保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、實(shí)踐反思與自我發(fā)展能力，善于溝通與合作，從事學(xué)前教育工作的教師.核心課程1.核心課程 幼兒衛(wèi)生與保育、兒