工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)屬于管理學(xué)門(mén)類(lèi),包括工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、國(guó)際商務(wù)、人力資源管理、審計(jì)學(xué)、資產(chǎn)評(píng)估、物業(yè)管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、勞動(dòng)關(guān)系、體育經(jīng)濟(jì)與管理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教育、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教育、零售業(yè)管理、創(chuàng)業(yè)管理、海關(guān)稽查等17個(gè)專(zhuān)業(yè)

廣告設(shè)計(jì)是一種職業(yè)，是基于計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，隨著廣告行業(yè)發(fā)展所形成的一個(gè)新職業(yè)。該職業(yè)的主要特征 是對(duì)圖象、文字、色彩、版面、圖形等表達(dá)廣告的元素，結(jié)合廣告媒體的使用特征，在計(jì)算機(jī)上通過(guò)相關(guān)設(shè)計(jì)軟件來(lái)為實(shí)現(xiàn)表達(dá)廣 告目的和意圖，

機(jī)電一體化又稱(chēng)機(jī)械電子學(xué)，英文稱(chēng)為Mechatronics，它是由英文機(jī)械學(xué)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成，機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上。機(jī)電一體化是由計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技

　　文化傳播系(原中文系、漢語(yǔ)言文學(xué)系)有著悠久的辦學(xué)歷史，深厚的文化積淀，通過(guò)50余年的大專(zhuān)辦學(xué)發(fā)展歷程，形成了多層次、多規(guī)格的人才培養(yǎng)體系，是一個(gè)開(kāi)辦全日制教育和繼續(xù)教育(函授、自考)、本科與專(zhuān)科并舉的教學(xué)實(shí)體，至今已培養(yǎng)本、專(zhuān)科學(xué)生萬(wàn)余名，

　　學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段，是我國(guó)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略工程的重要組成部分和起始階段?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》國(guó)發(fā)[2010]41號(hào)明確指出：各級(jí)政府要充分認(rèn)識(shí)發(fā)展學(xué)前教育的重要性和緊迫感，將大力發(fā)展

培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：1．掌握電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)組成與體系結(jié)構(gòu)的基本原理、分析方法和實(shí)驗(yàn)技能，能從事計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)。2．掌握程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)以及軟件設(shè)計(jì)方法和工程的基本理論、基本知識(shí)

學(xué)前教育（Preschool Education）是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)孩童的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智

1、【培養(yǎng)目標(biāo)】：培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線(xiàn)需要的，具有秘書(shū)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí);具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)與社交能力、較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作及處理日常事務(wù)能力;具有良好的職業(yè)道德, 能從事企業(yè)信息管理員、企業(yè)人力資源管理員、企業(yè)文化員等

軟件技術(shù)（3G方向）專(zhuān)業(yè)課程通信基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、JAVA開(kāi)發(fā)技術(shù)、WAP應(yīng)用開(kāi)發(fā)、軟件工程、J2ME開(kāi)發(fā)技術(shù)、短信開(kāi)發(fā)技術(shù)、SERVET/JSP、職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)、企業(yè)實(shí)訓(xùn)。從事崗位可從事3G增值業(yè)務(wù)研發(fā)、移動(dòng)通信設(shè)備研發(fā)、WAP業(yè)務(wù)研發(fā)、短信研發(fā)。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)（3G方向

　　本科校級(jí)特色專(zhuān)業(yè)學(xué)制四年就讀校區(qū)：校本部　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備良好的綜合素質(zhì)，擁有扎實(shí)的國(guó)際貿(mào)易理論知識(shí)、實(shí)務(wù)技能和較高的英語(yǔ)水平，具有國(guó)際視野、創(chuàng)新和開(kāi)拓精神的復(fù)合型、外向型高級(jí)專(zhuān)業(yè)人才?！　『诵恼n程：國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際貿(mào)易保