專業(yè)名稱模具與數(shù)控專業(yè)課程設(shè)置機(jī)械制圖與CAD,電子電工基礎(chǔ)，數(shù)控原理與編程，數(shù)控加工工藝，塑料模具設(shè)計與工藝，模具制造技術(shù)。培養(yǎng)目標(biāo)掌握模具設(shè)計與制造技術(shù)的基礎(chǔ)理論，具有較強(qiáng)的模具設(shè)計、制造、維修能力，以及創(chuàng)新能力。學(xué)制學(xué)歷學(xué)制三年，國家承認(rèn)

培訓(xùn)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握油氣勘探和開發(fā)基本知識，具備對油氣地質(zhì)資料進(jìn)行綜合分析及應(yīng)用能力，從事勘探開發(fā)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。核心課程1.核心課程 巖礦識別與鑒定、沉積巖和沉積相分析、構(gòu)造

培養(yǎng)目標(biāo)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)以機(jī)械學(xué)和電子學(xué)為基礎(chǔ)，熟悉現(xiàn)代機(jī)械制造的基本理論、技術(shù)和裝備，具有機(jī)電一體化產(chǎn)品和技術(shù)的運(yùn)用和開發(fā)能力的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。培養(yǎng)要求機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新精神和良好

主干課程學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、

　　應(yīng)用電子技術(shù)(?？疲瑢W(xué)制三年)　　專業(yè)特色：該專業(yè)以適應(yīng)社會需求為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線，依托四川省卓越工程師試點(diǎn)專業(yè)、省級電子信息工程綜合改革專業(yè)及電子信息工程特色專業(yè)等學(xué)院優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)構(gòu)建課程體系。　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專

機(jī)床切削加工 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事操作車床，進(jìn)行工件旋轉(zhuǎn)表面切削加工的中級技能人才 課程：機(jī)械識圖與CAD、機(jī)械測量技術(shù)、典型機(jī)械結(jié)構(gòu)、金屬材料選用與熱處理、常用機(jī)械加工技術(shù)、銑工技能、車工綜合技能等 車工、銑工

　　專業(yè)介紹：漢語言文學(xué)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握漢語和中國文學(xué)方面的基本知識，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練，可在科研機(jī)關(guān)、高等院校從事研究、教學(xué)工作、有的可從事對外漢語教學(xué)?！　〈_認(rèn)選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)漢語言文

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力?？谇会t(yī)學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機(jī)械零部件識圖與測繪、CAD 三維造型設(shè)計、機(jī)械加工工藝文件識讀與編制，熟悉安全操作規(guī)程、各類金屬切削加工方法及加工裝備、常見零件程序編制方法與加工等基本知識，具備數(shù)控機(jī)