培養(yǎng)目標：　　本專業(yè)培養(yǎng)具有較高文化素養(yǎng)，具備現代行政管理、文檔處理、公共關系等專門知識，具有較強的思維能力、語言文字表達能力和行政事務管理能力，適應社會主義市場經濟發(fā)展需求，從事文秘、行政管理、公關宣傳等工作的高素質應用型專門人才。　

　　測繪工程(本科) 標準學制：四年 授予學位：工學學士　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)養(yǎng)熱愛測繪地理信息事業(yè)，具有良好的思想品質、職業(yè)道德、科學精神和人文情懷，遵守法律法規(guī)，掌握測繪地理信息學科基礎理論、基本知識和基本技能，接受科學思維和工程實踐訓練

　　層次：高起本學習期限：5年專業(yè)介紹：物聯網工程專業(yè)培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握物聯網的相關理論、方法和技能，具備通信技術、網絡技術、傳感技術等信息領域寬廣的專業(yè)知識的高級工程技術人才。　　確認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標物聯網工程專業(yè)培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握物聯

機電一體化又稱機械電子學，英文稱為Mechatronics，它是由英文機械學mechanics的前半部分與電子學electronics的后半部分組合而成，機電一體化最早出現在1971年日本雜志《機械設計》的副刊上。機電一體化是由計算機技術、信息技術、機械技術、電子技術、控制技

　　培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應社會經濟發(fā)展需求，具有管理學、經濟學和計算機科學與技術基礎知識，熟悉物流政策法規(guī)，系統(tǒng)掌握現代物流管理理論與方法，具備物流系統(tǒng)分析、設計與運營管理能力，能在國家經濟管理部門、現代物流企業(yè)、生產制造

　　層次：專升本學習期限：3年專業(yè)介紹：該專業(yè)主要培養(yǎng)具有中藥學基本理論、基本知識、基本技能以及與其相關的中醫(yī)學、藥學等方面的知識和能力，可在中藥生產、檢驗、流通、使用等領域從事中藥分析、鑒定、炮制、制劑生產、指導合理用藥等方面工作的高級專

學前教育階段，大腦科學證明，早期經驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎，為提高國民素質社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。先導性：學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的開

　　一、專業(yè)簡介　　城市管理專業(yè)是我院為了適應我國城市化和城市管理現代化的迫切需要，于2017年設立的新專業(yè)。本專業(yè)現有專兼職(含外聘)教師9人，其中正高職1人、副高職2人、中級職稱6人，博士1人、碩士5人。學院擁有良好的實踐教學設施和教學資源，注重學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和專業(yè)素質，掌握機械制造的基礎理論、能進行機械制造加工、加工質量檢測、接卸加工設備設備的調試、操作與維護具有較強實際操作能力的高素質勞動者和技能型專業(yè)人才。核心課程：機械制圖、機械設計基礎、機械加工技術、機械制