主要課程　　服裝美術基礎、服裝結構制圖、服裝縫制工藝、服裝材料、服裝效果圖、服裝設計基礎、服裝生產管理、服裝CAD等培養(yǎng)目標　　服裝制作與生產管理專業(yè)以市場行業(yè)需求為導向面向中小型服裝企業(yè)服裝產品開發(fā)的一線技術人員。培養(yǎng)學生的職業(yè)素質、職業(yè)技

　　(專業(yè)代碼：083108TK)　　網絡安全與執(zhí)法是教育部頒布《普通高等學校本科專業(yè)目錄(2012年)》中新增設的一個公安技術類專業(yè)，

主要課程　　物流與配送管理、聯(lián)鎖與超市經營管理、市場營銷原理與實務、服務營銷、商務管理、互聯(lián)網及其應用、計算機網絡實用技術基礎、網頁設計與制作、計算機工具軟件使用等?！　≈饕獙嵺`性教學環(huán)節(jié)　　西方經濟學、企業(yè)管理、經濟法、市場調研與預測、電

培養(yǎng)目標小學教育專業(yè)堅持以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有較高思想素養(yǎng)、寬厚基礎知識、一定的教育科研能力和管理水平、良好綜合素質，能適應小學教育改革、發(fā)展需要的具有現(xiàn)代教育觀念和創(chuàng)新精神的小學教師為培養(yǎng)目標。其綜合素質概括為一個核心、兩種水平

詳細介紹?培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，能利用工程施工規(guī)范進行工程施工、技術經營管理、養(yǎng)護工作；能利用測量儀器進行工程勘測、放線等有關的各種施工；能利用檢測儀器儀表對工程材料、工程質量進行檢測，有較強實踐能力的鐵路施工及養(yǎng)護方面的

醫(yī)學技術一級學科所包括專業(yè)的主要研究方向與研究內容是與相關臨床醫(yī)學專業(yè)醫(yī)學工程技術應用診斷治療技術和專業(yè)發(fā)展密切結合，在相關專業(yè)培養(yǎng)中注重技術應用、技能培養(yǎng)和醫(yī)學工程與技術的研究發(fā)展。

數(shù)控技術是用數(shù)字信息對機械運動和工作過程進行控制的技術，它是集傳統(tǒng)的機械制造技術、計算機技術、現(xiàn)代控制技術、傳感檢測技術、網絡通信技術和光機電技術等于一體的現(xiàn)代制造業(yè)的基礎技術，具有高精度、高效率、柔性自動化等特點，對制造業(yè)實現(xiàn)柔性自動化、

　　專業(yè)介紹：音樂教育專業(yè)培養(yǎng)和造就適應社會主義市場經濟建設和教育改革發(fā)展需要的具有較好音樂素養(yǎng)和教學能力的專門人才。通過本專業(yè)的學習，能適應教師專業(yè)化的發(fā)展要求，系統(tǒng)掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行

主干課程程序設計基礎、數(shù)據結構、數(shù)據庫應用技術、軟件編程技術、軟件測試技術、軟件項目開發(fā)與管理等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，了解軟件項目的開發(fā)流程，掌握軟件設計與應用的知識和技能，掌握主流軟件開發(fā)

機械加工技術專業(yè)介紹主要包括金屬切削基礎知識、材料成型方法、金屬切削方法與裝備，機械加工工藝規(guī)程的制定、機械加工精度、表面加工質量和先進制造工藝的技術發(fā)展趨勢等幾部分。機械加工技術專業(yè)教學目標(一) 高一年級1、 學生能夠具有一定空間的想象能力