學(xué)前教育 （學(xué)術(shù)詞語）學(xué)前教育（Preschool Education）是由家長(zhǎng)及幼師利用各種方法、實(shí)物，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)孩童的大

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事室內(nèi)裝飾工程設(shè)計(jì)的中級(jí)技能人才。職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的

樓宇智能化工程技術(shù)樓宇智能化工程技術(shù)為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設(shè)的一門專業(yè)，屬于建筑設(shè)備類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學(xué)校?？茖哟危瑢W(xué)制三年，接受全國(guó)高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)教學(xué)的研究、指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)等工作。該專業(yè)旨在培養(yǎng)牢固

中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生理論知識(shí)及操作技能，熟悉中國(guó)六大菜系、地方菜系特色及制作工藝，具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力，能勝任餐旅服務(wù)、機(jī)關(guān)會(huì)所、星級(jí)賓館等企事業(yè)單位一線工作的技能型人才。初中5年高級(jí)工，高中3年高級(jí)工。開設(shè)的主要課程：烹飪概論、食

石油天然氣專業(yè)行業(yè)發(fā)展天然氣生產(chǎn)與消費(fèi)強(qiáng)勁增長(zhǎng)，市場(chǎng)前景廣闊從2000年到2008年，我國(guó)天然氣消費(fèi)強(qiáng)勁增長(zhǎng)，2000年全國(guó)天然氣消費(fèi)量為245億立方米，2008年達(dá)到720億立方米，平均增速率達(dá)14.4%。隨著天然氣基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步完善，天然氣消費(fèi)市場(chǎng)迅速從油氣田周

會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有寬厚的文化科學(xué)知識(shí)和會(huì)計(jì)管理專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，并具有創(chuàng)新精神，能在工商企業(yè)或其他有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理部門獨(dú)立地從事會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)分析、教學(xué)等工作的德才兼

培養(yǎng)目標(biāo)主要針對(duì)電視臺(tái)、電視劇制作中心、影視制作公司、劇組、圖片社、影樓后期工作室的需求，培養(yǎng)影視處理、高端設(shè)計(jì)精英人才。主要課程計(jì)算機(jī)應(yīng)用，廣播電視概念、人像攝影攝影技術(shù)、電視攝像技術(shù)、暗房工藝影視、畫面構(gòu)圖影視照明技術(shù)與技巧、相機(jī)使用與

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握市場(chǎng)營(yíng)銷管理與策劃理論，具有較強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷業(yè)務(wù)與策劃實(shí)際能力，在工商企業(yè)、咨詢公司等相關(guān)行業(yè)從事營(yíng)銷業(yè)務(wù)及策劃工作的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。知識(shí)技能市場(chǎng)營(yíng)銷業(yè)務(wù)及營(yíng)銷策劃能力。主干課程計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)學(xué)原理、商務(wù)談判與實(shí)務(wù)、商

學(xué)前教育課程設(shè)置：設(shè)美術(shù)基礎(chǔ)，幼兒簡(jiǎn)筆畫，幼兒手工制作，樂理與視唱，鍵盤與幼兒歌曲伴奏，舞蹈基礎(chǔ)，幼兒舞蹈編排，幼兒教育

美術(shù)教育專業(yè)介紹：　　美術(shù)教育專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，較系統(tǒng)地掌握美術(shù)基本理論、基本知識(shí)和美術(shù)教師必備的職業(yè)道德，職業(yè)技能，能夠較好地適應(yīng)民族教育改革發(fā)展，勝任小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)工作為宗旨，兼顧培養(yǎng)從事與美術(shù)專業(yè)相關(guān)工作的實(shí)用性、應(yīng)