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        • 電子技術應用專業(yè)崗位群:設備操作工、電路制板員、電子產品裝配、電子產品調試員、工程師助理、工程流程管理員、產品質檢員、生產部助理、生產班組長等。
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        • 培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結構工程學科的基礎理論和基本知識,具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設計、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門
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        • 旅游管理專業(yè)是隨著旅游經濟的發(fā)展、旅游產業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在中國,這門學科的產生只有二十年的時間,但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門,培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識,能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作
        • 培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有良好的商務知識和計算機網絡技術知識、能從事網站建設和維護與熟練應用互聯網從事商務活動的技術應用型人才。主要課程:計算機應用基礎、XP、電子商務基礎、計算機網絡與應用管理、電子商務美術設計與企業(yè)管
        • 計算機應用技術專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要,具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數據庫等常用軟件應用能力、計算機網絡基本應用能力,能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算
        • 學前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物,有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對孩童的大腦進行各種刺激,使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內容之一,是構成學前教育學的科學體系的一部分。兒童是人生智
        • (一)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展;具有良好的思想品德和職業(yè)素質與職業(yè)道德;熟練掌握汽車結構與原理、汽車故障診斷與維修、汽車性能檢測與質量評定、汽車鑒定與評估、汽車保險與理賠等專業(yè)知識;具有汽車故障診斷與維修
        • 企業(yè)會計的一個分支,與管理會計同為企業(yè)會計的兩大分支。其沿用傳統(tǒng)的會計模式,故稱“傳統(tǒng)會計”;因其側重于滿足企業(yè)外部有關方面的決策需要,以外提供財務報告,故也稱“對外報告會計”。培養(yǎng)目標掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設計的基本原理、電算化會計軟件初
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