主要課程　　電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電視機(jī)、收錄機(jī)、音響設(shè)備、手機(jī)維修、制冷技術(shù)、小家電維修、焊接技術(shù)、鉗工技術(shù)等電子電器應(yīng)用培養(yǎng)目標(biāo)　　培養(yǎng)電子電器產(chǎn)品的生產(chǎn)操作、維護(hù)與維修人員。就業(yè)前景　　由于信息時(shí)代的到來(lái)，據(jù)推測(cè)，在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)，

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具有會(huì)計(jì)核算、金融事務(wù)、保險(xiǎn)促銷(xiāo)以及電子商務(wù)等方面的理論知識(shí)和技能，為企事業(yè)單位、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和金融業(yè)提供能夠勝任會(huì)計(jì)、審計(jì)、金融工作以及相鄰專(zhuān)業(yè)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型中、初級(jí)人才。專(zhuān)業(yè)課程基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)知識(shí)、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)

　　培養(yǎng)面向：培養(yǎng)從事電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試;電子產(chǎn)品生產(chǎn)流水線(xiàn)的組織和檢驗(yàn);電子產(chǎn)品的品質(zhì)管理和生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量控制;電子產(chǎn)品的維修、銷(xiāo)售與售后服務(wù);家用電器、汽車(chē)電子的操作與管理;電子產(chǎn)品制造與營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)生產(chǎn)一線(xiàn)的技術(shù)操作和管理等應(yīng)用型人才?！　?

本專(zhuān)業(yè)旨在面向汽車(chē)后市場(chǎng)培養(yǎng)適應(yīng)汽車(chē)維修、汽車(chē)運(yùn)用第一線(xiàn)所需的：德、智、體、美全面健康發(fā)展，掌握一定的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能順利進(jìn)入汽車(chē)后市場(chǎng)相應(yīng)的職業(yè)崗位，能從事機(jī)動(dòng)車(chē)維護(hù)、修理、檢測(cè)、技術(shù)使用與管理、機(jī)務(wù)管理等高素質(zhì)的技術(shù)

該專(zhuān)業(yè)是“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！敝攸c(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)、市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)課教師23人，其中會(huì)計(jì)師2人、統(tǒng)計(jì)師2人、經(jīng)濟(jì)師3人、高級(jí)教師11人、參加國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)6人,雙師型教師達(dá)80%以上，本專(zhuān)業(yè)教師承擔(dān)了全市在職人員“會(huì)計(jì)從業(yè)資格證”考試

茶是世界三大無(wú)酒精飲料之一，也是我國(guó)的國(guó)飲，有著悠久的歷史，因此，在我國(guó)的眾多農(nóng)林高校中，均開(kāi)設(shè)了茶學(xué)本科專(zhuān)業(yè)。開(kāi)設(shè)茶學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)具備現(xiàn)代管理和信息經(jīng)濟(jì)理念，掌握信息技術(shù)和電子服務(wù)綜合技能，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)，具備一定的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)商務(wù)運(yùn)營(yíng)、專(zhuān)業(yè)管理和技術(shù)服務(wù)需要的復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型專(zhuān)業(yè)人才必備能力（1）掌握自然科

機(jī)電一體化又稱(chēng)機(jī)械電子學(xué)，英文稱(chēng)為Mechatronics，它是由英文機(jī)械學(xué)mechanics的前半部分與電子學(xué)electronics的后半部分組合而成，機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上。機(jī)電一體化是由計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技

專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介當(dāng)今社會(huì)，人們對(duì)美的追求越來(lái)越高，人物整體形象設(shè)計(jì)逐漸走進(jìn)人們的生活。隨著人們對(duì)整體形象設(shè)計(jì)的個(gè)性化、錯(cuò)層次需求，生活形象設(shè)計(jì)、職業(yè)形象設(shè)計(jì)等新興行業(yè)開(kāi)始蓬勃發(fā)展。針對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)需求，我校于2010年創(chuàng)設(shè)了美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，注重與縣內(nèi)各

主要課程　　語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、機(jī)械制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、焊工基礎(chǔ)、焊工工藝學(xué)、技能訓(xùn)練及生產(chǎn)實(shí)習(xí)等。培養(yǎng)目標(biāo)　　焊接加工專(zhuān)業(yè)是一門(mén)集機(jī)械加工、電工電子、工程力學(xué)、材料學(xué)、自動(dòng)控制技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等學(xué)科的綜合性、交叉性學(xué)科，