主要課程　　電工基礎、電子技術、電視機、收錄機、音響設備、手機維修、制冷技術、小家電維修、焊接技術、鉗工技術等電子電器應用培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)電子電器產(chǎn)品的生產(chǎn)操作、維護與維修人員。就業(yè)前景　　由于信息時代的到來，據(jù)推測，在相當長的一段時間內(nèi)，

培養(yǎng)目標：主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具備系統(tǒng)地掌握中國武術傳統(tǒng)理論、現(xiàn)代競技武術知識和拳術、器械、散打、搏擊、摔跤等運動技能;并能熟練運用武術運動的科學理論與專業(yè)技能，從事武術運動訓練、競賽與教學的高素質(zhì)、高技能體育專門人才。就

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要的、德智體美全面發(fā)展，具備茶學、文化學、經(jīng)濟學等基本理論與實踐技能。能在茶文化與茶經(jīng)濟等領域從事茶產(chǎn)品加工與開發(fā)、茶葉貿(mào)易、茶業(yè)企業(yè)經(jīng)營與管理、茶文化創(chuàng)意等工作的復合型人才。就業(yè)方向：茶葉消費市場

　　專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，適應社會經(jīng)濟發(fā)展需求，具有管理學、經(jīng)濟學和計算機科學與技術基礎知識，熟悉物流政策法規(guī)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代物流管理理論與方法，具備物流系統(tǒng)分析、設計與運營管理能力，能在國家經(jīng)濟管理部門、現(xiàn)代物流企業(yè)、生產(chǎn)制

　　培養(yǎng)目標：根據(jù)國家教育方針和衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則，培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設和護理事業(yè)發(fā)展需要，具備德、智、體、美、勞全面發(fā)展，及護理專業(yè)必備的理論知識和專業(yè)技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力

醫(yī)學類專業(yè)分類基礎醫(yī)學類：基礎醫(yī)學、生物醫(yī)學、生物醫(yī)學科學等3個本科專業(yè)；護理學類：護理學、助產(chǎn)學等2個專業(yè)。臨床醫(yī)學類：臨床醫(yī)學、麻醉學、醫(yī)學影像學、眼視光醫(yī)學、精神醫(yī)學、放射醫(yī)學、兒科學等7個本科專業(yè)；口腔醫(yī)學類：口腔醫(yī)學等1個本科專業(yè)；公

主要課程醫(yī)學倫理學、解剖學基礎、生理學、病理學基礎、病原生物與免疫學基礎、藥物應用護理、護理學基礎、病原微生物與免疫學等。培養(yǎng)目標護理專業(yè)主要是培養(yǎng)具有現(xiàn)代護理理念、良好的職業(yè)道德素質(zhì)、掌握護理專業(yè)必備的基礎理論和專門業(yè)知識，具備較強的護理

主干課程網(wǎng)絡組建與維護、路由與交換技術、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、網(wǎng)站設計與開發(fā)、綜合布線技術、網(wǎng)絡互聯(lián)技術、網(wǎng)絡管理與安全、虛擬化技術等。[1]培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機網(wǎng)絡技術相關專業(yè)知識，具備計

學校計算機應用專業(yè)創(chuàng)辦于一九九四年。該專業(yè)的學生具有較扎實的專業(yè)知識和較優(yōu)秀的職業(yè)技能，深受用人單位和社會的好評。該專業(yè)師資一流?，F(xiàn)有專任教師 13人，學歷均達到大學本科，其中專業(yè)教師 10人，具有中級以上專業(yè)技術職務的13人，雙師型專業(yè)教師比例77