本專業(yè)以國(guó)家對(duì)高職高專教育的要求為指導(dǎo)，圍繞公共文化事業(yè)發(fā)展的需求，面向公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)、非政府組織及基層文化服務(wù)中心等領(lǐng)域，培養(yǎng)從事公共文化活動(dòng)宣傳策劃、文化項(xiàng)目管理執(zhí)行、公共文化志愿者服務(wù)與管理等活動(dòng)。滿足公共文化企事業(yè)單位的

會(huì)計(jì)電算化也叫計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)，是指以電子計(jì)算機(jī)為主體的信息技術(shù)在會(huì)計(jì)工作的應(yīng)用，具體而言，就是利用會(huì)計(jì)軟件，指揮在各種計(jì)算機(jī)設(shè)備替代手工完成或在手工下很難完成的會(huì)計(jì)工作過(guò)程，會(huì)計(jì)電算化是以電子計(jì)算機(jī)為主的當(dāng)代電子技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用到會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中的

旅游管理（Tourism Management），是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而興起的一門(mén)新興學(xué)科，隨著國(guó)際經(jīng)濟(jì)的全球化，旅游業(yè)更加繁榮，因此對(duì)旅游的管理要求也隨之提高，開(kāi)設(shè)旅游管理專業(yè)的學(xué)校也很多，對(duì)專業(yè)能力和素質(zhì)也有一定的要求。

專業(yè)前景 學(xué)前教育學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)，首先是由德國(guó)教育家F.W.A.福祿貝爾提出的。他在夸美紐斯和法國(guó)啟蒙思想家J.-J.盧梭的影響下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齊的兒童教育思想。于1837年在布蘭肯堡創(chuàng)設(shè)了一所收托1～7歲兒童的教育機(jī)構(gòu)，1840年命名為

培養(yǎng)具有汽車等各類機(jī)動(dòng)車的檢測(cè)、運(yùn)行、維修與技術(shù)管理等能力，適應(yīng)現(xiàn)代汽車維修行業(yè)汽車技術(shù)服務(wù)的高端技能型人才。主干課程：汽車維修基礎(chǔ)、汽車電工電子技術(shù)、汽車材料、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車電氣構(gòu)造與維修、汽車新能源技術(shù)、汽車傳動(dòng)系維修、汽車

通過(guò)采暖通風(fēng)、空調(diào)制冷、除塵凈化、水氣電供應(yīng)等建筑室內(nèi)設(shè)備或系統(tǒng)，采用合理的工程手段，滿足人們生活、生產(chǎn)活動(dòng)的需要。

進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，側(cè)重專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)理論體系的掌握和基本技能的培養(yǎng)，從而為后續(xù)的專業(yè)核心課程學(xué)習(xí)和專業(yè)技能的掌握打下基礎(chǔ)。教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)編輯教學(xué)目標(biāo)在知識(shí)、能力和情感方面應(yīng)達(dá)到以下目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)1、掌握現(xiàn)代物流的基本理論、原理和方法及物流

我院與四川現(xiàn)代醫(yī)院合作建立非直管附屬醫(yī)院，同時(shí)與成都上錦南府醫(yī)院、郫都區(qū)人民醫(yī)院、四川省泌尿外科醫(yī)院、武侯區(qū)第五人民醫(yī)院等共計(jì)23家醫(yī)院及機(jī)構(gòu)建立了校企合作關(guān)系，除了為今后護(hù)理專業(yè)學(xué)生提供校外的實(shí)習(xí)場(chǎng)地，還在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)

汽車運(yùn)用與維修專業(yè)是成都市首批重點(diǎn)專業(yè)?，F(xiàn)有實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地1800余㎡，實(shí)訓(xùn)設(shè)備800余萬(wàn)元。課程及實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目包含汽車維修、汽車車身修復(fù)、汽車銷售、汽車維修前臺(tái)接待、汽車零配件管理等多個(gè)工作崗位。2017年搬入校區(qū)以后，實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地面積將達(dá)到7000㎡，預(yù)計(jì)新添設(shè)備

【培養(yǎng)目標(biāo)】 培養(yǎng)具有現(xiàn)代電子、機(jī)電應(yīng)用技術(shù)，能從事電子產(chǎn)品裝接、機(jī)電安裝、設(shè)備維護(hù)、電器調(diào)試、維修等工作的中級(jí)技能型人才。【主要專業(yè)課程】 電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、音響設(shè)備、數(shù)字視聽(tīng)設(shè)備、彩色電視機(jī)、電冰箱、空調(diào)器、機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)電控制技術(shù)、