專業(yè)介紹：小學教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力(語、數(shù)、英)小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較深厚的教育理論知識和技能，具備

　　　　汽車檢測與維修方向　　學制： 3+2五年制大專(初中起點) 、3年制大專(高中起點)　　課程設置：　　汽車構(gòu)造與裝配(含維

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)，掌握機械制造的基礎理論、能進行機械制造加工、加工質(zhì)量檢測、接卸加工設備設備的調(diào)試、操作與維護具有較強實際操作能力的高素質(zhì)勞動者和技能型專業(yè)人才。核心課程：機械制圖、機械設計基礎、機械加工技術(shù)、機械制

學前教育專業(yè)介紹學前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學前教育學的科學體系的一部分

一、專業(yè)定位汽車電子技術(shù)應用專業(yè)以汽車電子產(chǎn)品的裝配調(diào)試與檢驗為專業(yè)方向，立足于汽摩行業(yè)和電子產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)具備從事汽車電子電器產(chǎn)品的安裝、運行、調(diào)試及維護、銷售等崗位能力的高素質(zhì)勞動者和應用型中級技能人才。二、課程設置公共基礎課程：校園文化、

　　培養(yǎng)目標：　　培養(yǎng)具備計算機專業(yè)基礎知識和專業(yè)應用技能的、有一定的軟件開發(fā)能力和硬件維護能力中等專業(yè)人才?！　≈饕n程：　　計算機網(wǎng)絡、高級語言、匯編語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、編譯原理、系統(tǒng)分析與控制、電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字邏輯、

一、培養(yǎng)目標本專業(yè)面向電子信息類產(chǎn)業(yè)，適應綿陽及周邊地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具備電子電路技術(shù)、軟件編程技術(shù)等知識，具備智能電子產(chǎn)品的設計、制作、調(diào)試、維護等能力，能從事智能

廣告經(jīng)營與管理專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)符合市場經(jīng)濟發(fā)展要求，掌握廣告活動作業(yè)流程及企業(yè)營銷活動實務，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型、應用型人才。通過本專業(yè)的實踐技能訓練，畢業(yè)生能切實承擔起相關(guān)企事業(yè)單位（包括廣告公司、企業(yè)廣告與營銷策劃機構(gòu)、市

旅游管理（Tourism Management），是隨著經(jīng)濟的發(fā)展而興起的一門新興學科，隨著國際經(jīng)濟的全球化，旅游業(yè)更加繁榮，因此對旅游的管理要求也隨之提高，開設旅游管理專業(yè)的學校也很多，對專業(yè)能力和素質(zhì)也有一定的要求。

專業(yè)課程設置：基礎會計、會計實務、綜合實訓、成本會計、會計電算化、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、財務管理、出納實務、珠算點鈔、財稅金融等。就業(yè)方向：運用計算機技術(shù)從事會計、出納、收銀、財務管理、辦公事務、倉儲保管、物流管理等工作或升入高等學校。