汽車運(yùn)用與維修專業(yè)介紹教學(xué)計劃培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。汽車運(yùn)用與維修專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事數(shù)控機(jī)床操作及編程的高級技能人才。職業(yè)資格：車工、銑工（技師、高級）職業(yè)能力：能編制高難度、高精密、特

　　層次：專升本學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：電子商務(wù)專業(yè)是融計算機(jī)科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。目的是培養(yǎng)系統(tǒng)掌握電子商務(wù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，熟悉各類電子商務(wù)活動的基本業(yè)務(wù)流程，能熟練運(yùn)用電子商務(wù)技能和現(xiàn)代信

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生了解現(xiàn)代汽車結(jié)構(gòu)、原理、性能等方面的基本理論知識，掌握現(xiàn)代汽車檢測、維修與故障診斷技術(shù)的專業(yè)技術(shù)人才。主要課程工程力學(xué)、汽車構(gòu)造、汽車電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、汽車?yán)碚?、汽車常見故障診斷分析、汽車智能化檢測技術(shù)、汽車運(yùn)

文科教育類專業(yè)主要有:教育學(xué)、漢語言文學(xué)教育、思想政治教育、人文教育、文秘教育、英語教育、小學(xué)教育、學(xué)前教育、特殊教育、教育技術(shù)學(xué)、藝術(shù)教育、言語聽覺科學(xué)、政治與法律教育、美術(shù)教育、政治法律教育、小學(xué)師資教育、歷史學(xué)教育、初等教育、綜合文科

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展、適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的綜合型、應(yīng)用型高端技能人才。熟練掌握民族表演藝術(shù)(尤其是藏羌歌舞表演方面)專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，具備在藝術(shù)團(tuán)體、社會演藝公司、基層文化館

計算機(jī)應(yīng)用是研究計算機(jī)應(yīng)用于各個領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計算機(jī)學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ，是計算機(jī)學(xué)科的組成部分。計算機(jī)應(yīng)用是對在社會活動中的如何參與和實(shí)施給予方針指導(dǎo)的活動。計算機(jī)應(yīng)用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應(yīng)用兩大領(lǐng)域。非數(shù)

　　專業(yè)介紹：數(shù)學(xué)教育是一種社會文化現(xiàn)象，其社會性決定了數(shù)學(xué)教育要與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新數(shù)學(xué)教育中的教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育技術(shù)等一系列問題都會隨著社會的進(jìn)步而不斷變革與發(fā)展.數(shù)學(xué)教育改革的背景，至少有來自于九個方面的考慮：知識經(jīng)濟(jì)、社會關(guān)系、

文化產(chǎn)業(yè)管理，簡稱文管，屬于管理學(xué)類專業(yè)，工商管理類的二級學(xué)科。專業(yè)設(shè)立于2004年，是為適應(yīng)中國文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的需要而設(shè)立的專業(yè)，以培養(yǎng)具有寬闊的文化視野、掌握現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)理念和經(jīng)營技能的復(fù)合型文化產(chǎn)業(yè)人才為目標(biāo)。文管專業(yè)授予管理學(xué)學(xué)位，少數(shù)院