旅游服務(wù)與管理專業(yè)是瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院指導(dǎo)性專業(yè)，“3+3”學(xué)習(xí)模式。學(xué)生中專畢業(yè)后考試合格者可全部到瀘州職院進(jìn)行全日制專科學(xué)習(xí)。學(xué)生實習(xí)、就業(yè)在北京，單位是省政府駐京辦監(jiān)管企業(yè)，國有企業(yè)。

一、專業(yè)定位立足區(qū)域服裝行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以服裝設(shè)計與制作為專業(yè)方向，培養(yǎng)具有服裝設(shè)計助理、服裝版師助理、服裝銷售以及成衣制作等崗位能力的應(yīng)用型中級技術(shù)技能人才。二、課程設(shè)置公共基礎(chǔ)課程：校園文化、語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、普通話、計算機基礎(chǔ)、體

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)具備綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)、在計算機應(yīng)用領(lǐng)域一線工作的實用型人才，能從事計算機操作、安裝、維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)管理及設(shè)計的技術(shù)人才。主要課程包括：計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、中英文錄入技術(shù)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機組裝與維修、電工基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁

主干課程高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、中級會計實務(wù)、財務(wù)管理、運籌學(xué)、市場營銷、經(jīng)濟法、現(xiàn)代公司制概論、經(jīng)營管理、公司金融、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理等。

培養(yǎng)目標(biāo)從事飛機機體結(jié)構(gòu)與附件修理、裝配和調(diào)試、飛機試飛及其故障診斷和排故、飛機修理技術(shù)管理、飛機外場維護(hù)等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。課程設(shè)置人為因素、航空法規(guī)、質(zhì)量管理、機械制圖與CAD、機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、液壓傳動與控制、空氣動

培養(yǎng)目標(biāo)：隨著全國高鐵、地鐵、城鐵、民航等飛速發(fā)展，軌道交通建設(shè)也迎來了高速度、大發(fā)展、大建設(shè)的飛躍時代；學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，從教學(xué)管理、學(xué)生管理、校園文化到學(xué)生就業(yè)等，形成了一套獨具特色的教育培養(yǎng)模式。本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線

主干課程學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車

食品營養(yǎng)與檢測是一門普通高等學(xué)校?？茖I(yè)，屬食品工業(yè)類專業(yè)，基本修業(yè)年限為三年。該專業(yè)培養(yǎng)具備食品營養(yǎng)與檢測的基本知識與技術(shù)技能，能從事食品營養(yǎng)檢測工作的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)由我校在重慶市率先開辦，招生規(guī)模居全市乃至西