理論起源現(xiàn)代教育技術起源于20世紀30年代的美國。中國的現(xiàn)代教育技術發(fā)展起始于上世紀80年代，引起自美國，當時國內(nèi)稱之為電化教育。當時電化教育活動中使用的幻燈、電影等媒體比原始口耳之學以及后來的印刷媒體用于教學，其傳播方式躍進了一大步，已屬現(xiàn)代教

本專業(yè)培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，具有扎實的計算機基礎知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應用能力、計算機網(wǎng)絡基本應用能力，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機

航空機電分院航空機電分院成立于2017年，現(xiàn)有專任教師130余人，在校學生3600余人。航空機電分院是學院規(guī)模最大的教學單位，設有國家級技能大師工作室2個，省級技能大師工作室1個。航空機電分院實訓場地建筑面積16000多平方米，配備了先進的實習實訓設備1000余

專業(yè)名稱：國際商務（121200）　　主要專業(yè)課程：國際商務實務、國際營銷基礎、國際商務談判、商法與案例、世界經(jīng)濟概論、對外貿(mào)易理論、公共關系基礎、物流基礎、會計基礎、物流市場營銷實務等?！　W習模式：通用中專模式（在校學習兩年半、第六學期帶薪頂

三、主干課程? C語言程序設計、計算機應用基礎、數(shù)據(jù)庫原理與應用、計算機網(wǎng)絡、平面設計基礎、二維動畫制作、Autocad基礎、三維動畫制作、多媒體應用、計算機組裝與維修、電子商務基礎。?四、就業(yè)方向?　　微機安裝調(diào)試及維修、計算機外設維修、網(wǎng)絡管理

培養(yǎng)目標具有現(xiàn)代企業(yè)管理與現(xiàn)代商務理論，熟悉電子商務業(yè)務流程和操作技能，能夠從事電子商務運營管理、電子商務業(yè)務管理、網(wǎng)絡營銷、電子商務網(wǎng)站的建設與維護等工作。就業(yè)方向主要在電子商務類企業(yè)從事網(wǎng)上交易、商務策劃與網(wǎng)絡營銷、客戶服務與售后支持、

　　層次：高升專學習期限：2.5年專業(yè)介紹：小學教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力(語、數(shù)、英)小學教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較深

主干課程1．核心課程安全生產(chǎn)應急管理、事故應急與救護、應急預案編制與管理、風險防范與應急管理、搶險救援指揮與技術、現(xiàn)代應急管理技術與系統(tǒng)、災害事故現(xiàn)場急救等。2．實習實訓在校內(nèi)進行安全用電技能、事故應急與救護技能、應急救援裝備使用、應急預案編

計算機網(wǎng)絡技術是通信技術與計算機技術相結合的產(chǎn)物。計算機網(wǎng)絡是按照網(wǎng)絡協(xié)議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質(zhì)可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛(wèi)星。計算機網(wǎng)絡具有共享硬件、軟件和數(shù)據(jù)資源的功能，具有對共享數(shù)據(jù)資源