培養(yǎng)目標：　　本專業(yè)培養(yǎng)具有較高文化素養(yǎng)，具備現(xiàn)代行政管理、文檔處理、公共關系等專門知識，具有較強的思維能力、語言文字表達能力和行政事務管理能力，適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需求，從事文秘、行政管理、公關宣傳等工作的高素質(zhì)應用型專門人才?！?

主要課程機械識圖，工程力學，工程機械常用材料，電工電子技術，機械設計基礎，機械CAD，液壓與氣壓傳動，工程機械發(fā)動機原理，工程機械構造，工程機械電器設備原理，工程機械計算機應用技術，建筑機械，公路施工機械，工程機械故障診斷與維修技術，檢測技術

課程設置：模擬電子電路、電工基礎、電子技術、數(shù)字電子電路、電工技術、現(xiàn)代通信技術、汽車電器設備構造與維修、數(shù)字程控交換技術、汽車電路分析、 汽車電路與電子系統(tǒng)檢修、單片機技術、實用高頻電子技術、多媒體電子技術、汽車空調(diào)、發(fā)動機電控技術。

室內(nèi)設計培養(yǎng)目標培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，符合省內(nèi)外建筑室內(nèi)裝飾及相關行業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新型技能人才要求，具備室內(nèi)設計專業(yè)技能、創(chuàng)新能力、藝術修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，掌握必需的文化理論基礎知識和室內(nèi)裝飾工程方案設計、

培養(yǎng)面向：培養(yǎng)從事電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試；電子產(chǎn)品生產(chǎn)流水線的組織和檢驗；電子產(chǎn)品的品質(zhì)管理和生產(chǎn)過程的質(zhì)量控制；電子產(chǎn)品的維修、銷售與售后服務；家用電器、汽車電子的操作與管理；電子產(chǎn)品制造與營銷行業(yè)生產(chǎn)一線的技術操作和管理等應用型人才。主干

建筑工程技術為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設的一門專業(yè)，屬于土建施工類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學校?？茖哟危瑢W制三年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學指導委員會教學的研究、指導、咨詢、服務等工作。建筑工程技術專業(yè)主要包括土建、采暖衛(wèi)生與煤

核心能力機電設備的調(diào)試、維修和管理。實踐教學專業(yè)核心課程與主要實踐能力：機械制圖、電工電子技術、自動檢測技術、液壓與氣動、機械制造技術、機床數(shù)控技術、焊接技術、設備電氣控制與維修、機電設備安裝與維修、計算機輔助設備管理、機加工實訓、鉗工實訓

主干課程機械制造及其自動化、汽車使用與維護、汽車發(fā)動機維修、汽車底盤維修、汽車電氣設 備檢修、汽車電控技術、汽車電路分析、汽車舒適與安全系統(tǒng)檢修、汽車總線系統(tǒng)檢修、汽 車綜合故障診斷、車聯(lián)網(wǎng)應用技術等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展

學前教育 階段，大腦科學證明，早期經(jīng)驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎，為提高國民素質(zhì)社會發(fā)展提高社會人力資源水平做基礎性貢獻，價值有巨大的隱蔽性。先導性：學前教育是兒童教育的開始，合理的學前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個良好的

美容美體是指通過各種方法使身體變得美麗、性感。有的人通過吃蔬菜來保持自己的身體體型，有的人通過用藥物來完美自己的體態(tài)。有的人則通過運動來改變自己的身體形態(tài)。生活中美體的方法很多，多種多樣的美體方法會使有 美體需要的人很難選擇適合自己的方法。