核心能力專(zhuān)業(yè)核心能力：各種戒毒康復(fù)技術(shù)與戒毒機(jī)構(gòu)管理的能力。課程設(shè)置專(zhuān)業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié)：藥理學(xué)基礎(chǔ)、傳染病學(xué)、精神病學(xué)、毒品學(xué)概論、成癮醫(yī)學(xué)、急救醫(yī)學(xué)、中藥戒毒原理、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、法學(xué)概論、社會(huì)學(xué)概論、戒毒社會(huì)工作、社會(huì)心理學(xué)、犯罪心

　　專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有較高綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)，掌握體育藝術(shù)表演的基本理論和基本技巧，能從事學(xué)校、文藝團(tuán)體、廠礦企業(yè)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、健身俱樂(lè)部等單位體育藝術(shù)活動(dòng)的組織與表演、教學(xué)、訓(xùn)練，以及健身指導(dǎo)等工作的應(yīng)用型人才

　　層次：專(zhuān)升本學(xué)習(xí)期限：2.5年專(zhuān)業(yè)介紹：物流管理專(zhuān)業(yè)是大學(xué)為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要，培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，較高的英語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)技能開(kāi)設(shè)的一門(mén)課程專(zhuān)業(yè)。其旨在掌握工科基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，熟悉法規(guī)，掌握

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、言語(yǔ)療法、康復(fù)評(píng)定、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、康復(fù)心理學(xué)等必備的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥健康企業(yè)和康復(fù)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療工作的高素質(zhì)

主干課程學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語(yǔ)、教師口語(yǔ)、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生掌握電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與操作技能，賂電子商務(wù)項(xiàng)目策劃、電商平臺(tái)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)店設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)推廣、電商客服與銷(xiāo)售、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與維護(hù)、商品拍攝與處理、電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等專(zhuān)業(yè)能力，能在工商企業(yè)從事電商運(yùn)營(yíng)與管理、電商自主創(chuàng)業(yè)的高技

物流管理培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，具有物流企業(yè)特別是第三方物流企業(yè)基本業(yè)務(wù)、倉(cāng)儲(chǔ)與配送業(yè)務(wù)以及國(guó)際貿(mào)易相關(guān)業(yè)務(wù)處理能力的高級(jí)復(fù)合型、應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。物流管理核心課程物流管理、運(yùn)輸管理、配送與倉(cāng)儲(chǔ)管理、國(guó)際貿(mào)易、供應(yīng)鏈

培養(yǎng)目標(biāo)：為人工智能行業(yè)，重點(diǎn)是智能機(jī)器人及智能終端領(lǐng)域，培養(yǎng)熟悉計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握智能機(jī)器人及智能終端硬件平臺(tái)設(shè)計(jì)與集成，移動(dòng)智能終端嵌入式程序設(shè)計(jì)、移動(dòng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)與調(diào)試等專(zhuān)業(yè)核心技能 ，掌握從事本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的軟硬件的實(shí)踐能力，

學(xué)前教育 階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國(guó)民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，價(jià)值有巨大的隱蔽性。先導(dǎo)性：學(xué)前教育是兒童教育的開(kāi)始，合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來(lái)的發(fā)展有一個(gè)良好的