【培養(yǎng)目標(biāo)】 物聯(lián)網(wǎng)屬于新興產(chǎn)業(yè)，是繼互聯(lián)網(wǎng)后全球信息行業(yè)的第二個萬億級產(chǎn)業(yè)。本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)理論、方法和技能，具備通信、網(wǎng)絡(luò)、傳感等技術(shù)的綜合型專業(yè)技術(shù)人才?！局饕獙I(yè)課程】物聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)論、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子電路基礎(chǔ)

開設(shè)課程信息技術(shù)應(yīng)用、應(yīng)用管理基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會計學(xué)、成本會計、鄉(xiāng)村社會學(xué)、農(nóng)村政策法規(guī)、經(jīng)濟學(xué)、農(nóng)村經(jīng)濟管理、實用寫作知識、農(nóng)村環(huán)境保護、鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理等。培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)中央一號文件“發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、增強農(nóng)村發(fā)展活力”的總體要求和國務(wù)院關(guān)于武陵山片

主干課程學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、

所謂公關(guān)文秘就是讓從事文秘工作的人員具有建立和組織企業(yè)和企業(yè)、企業(yè)和個人、個人和個人關(guān)系的一種專業(yè)。從事這個專業(yè)的人員不僅要具有文秘相應(yīng)的知識能力，還要有公關(guān)的能力，就是我們所說的社交能力。課程設(shè)置公文寫作、文件管理、檔案管理、辦公自動化、

專業(yè)介紹汽車維修是適應(yīng)社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌

[培養(yǎng)目標(biāo)]培養(yǎng)高職高專技術(shù)技能型人才，掌握室內(nèi)外工程裝飾方案設(shè)計、建筑漫游、景觀規(guī)劃、工程概預(yù)算等過硬的行業(yè)技能.能夠勝任室內(nèi)設(shè)計師，效果圖表現(xiàn)師，建筑動畫師，景觀規(guī)劃師，施工圖繪圖師等相關(guān)崗位.主要專業(yè)課程人體工程學(xué)、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、多

烹飪指的是膳食的藝術(shù)，是一種復(fù)雜而有規(guī)律的將食材轉(zhuǎn)化為食物的加工過程。是對食材加工處理，使食物更可口，更好看，更好聞的處理方式與方法。一道美味佳肴，必然色香味意形養(yǎng)俱佳，不但讓人在食用時感到滿足，而且能讓食物的營養(yǎng)更容易被人體吸收?；窘忉?

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握民航服務(wù)禮儀、客艙應(yīng)急、乘務(wù)空防安全等基本知識，具備服務(wù)意識和安全意識，具備客艙服務(wù)與安全管理能力，從事民航服務(wù)與安全管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。主干課程民航概論、

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握交通運輸和路政管理基本知識和相關(guān)法律法規(guī)，具備路政管理、交通安全管理、公路養(yǎng)護管理、高速公路運營管理、通行費管理、監(jiān)控通信管理、檔案管理等能力，從事運政、路政執(zhí)法管理