電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)目標(biāo)(一)高一年級(jí)掌握萬(wàn)用表、示波器、信號(hào)源的正確使用;掌握錫焊技術(shù);掌握常用電子元件的識(shí)別與檢測(cè);掌握簡(jiǎn)單電子產(chǎn)器的安裝與調(diào)試。1.掌握反饋的概念及反饋類型的判斷;掌握集成運(yùn)放的基本知識(shí)及其使用、功率放大電路的基本知識(shí)及各元件

主干課程學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話、現(xiàn)代漢語(yǔ)、教師口語(yǔ)、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、

主要課程　　起重裝卸機(jī)械操作與維修專業(yè)中級(jí)工課程有機(jī)械識(shí)圖與CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、工程力學(xué)、起重機(jī)械液壓傳動(dòng)基礎(chǔ)、起重輸送機(jī)械，裝卸搬運(yùn)機(jī)械、起重機(jī)械常見(jiàn)故障及排除、車鉗焊工基本操作技能等。高級(jí)工課程有機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械液壓傳動(dòng)、起重輸送機(jī)械，裝

學(xué)前教育

電子技術(shù)應(yīng)用空調(diào)設(shè)備安裝與維修音視頻產(chǎn)品、日用電器產(chǎn)品、辦公自動(dòng)化設(shè)備應(yīng)用與維修1、升學(xué)班學(xué)生可參加電子類對(duì)口高考。2、就業(yè)班學(xué)生二年后，學(xué)校負(fù)責(zé)推薦就業(yè)，可從事電子裝配、電器維修、無(wú)線電裝接和維修、制冷、空調(diào)器裝配等工作。

　　專業(yè)特色：稅收學(xué)專業(yè)始設(shè)立于1986年，1999年合并到財(cái)政學(xué)招生，2003年恢復(fù)獨(dú)立招生。本學(xué)科歷史積淀厚重，脫胎于本學(xué)科點(diǎn)1952年招生的財(cái)政學(xué)專業(yè)，薈萃了陳豹隱、李銳、許廷星、左治生、譚本源、劉邦馳等知名學(xué)者。1983年獲批為碩士授權(quán)點(diǎn)，1986年獲批為

加工制造這主要是給各個(gè)通信電子產(chǎn)品制造企業(yè)培養(yǎng)一線懂技術(shù)，懂原理的高素質(zhì)技術(shù)型工人。我國(guó)精加工制造業(yè)質(zhì)量在世界水平中并不高，主要是因?yàn)槲覈?guó)一線工人的文化素質(zhì)偏低，只懂操作，不懂技術(shù)。所以，就此考慮這方面的就業(yè)前景最為看好。一般的管理人員這個(gè)

就業(yè)前景通信行業(yè)是個(gè)穩(wěn)定而高薪的行業(yè)，所以競(jìng)爭(zhēng)也是相對(duì)比較激烈的，如北郵、北航、北理工、北交大、清華、電子科大、南郵、重郵、西電等都是知名的行業(yè)院校，很多大型的企業(yè)都與這樣的院校有合作，每年固定要招走一批學(xué)生，但是如果是不知名院校的?？粕?

農(nóng)機(jī)具使用與維修技術(shù)《農(nóng)機(jī)具使用與維修技術(shù)》主要介紹農(nóng)機(jī)具基礎(chǔ)知識(shí)、常用農(nóng)機(jī)具的使用與保養(yǎng)、農(nóng)機(jī)維修技術(shù)等知識(shí)。重點(diǎn)介紹耕整地機(jī)械、播種與栽植機(jī)械、植物保護(hù)機(jī)械、排灌機(jī)械、谷物收獲機(jī)械、谷物清選和干燥機(jī)械、農(nóng)副產(chǎn)品加工機(jī)械、設(shè)施農(nóng)業(yè)機(jī)械和畜

什么是自考？成人自考同我們熟知的高考正好相反，采取的是寬進(jìn)嚴(yán)出的形式，門(mén)檻低，沒(méi)有學(xué)歷的限制，但是要想畢業(yè)獲得證書(shū)需要依據(jù)不同專業(yè)依次考過(guò)12門(mén)以上的科目，全部考過(guò)才能畢業(yè)。學(xué)歷含金量是僅次于普通高考。比如針對(duì)于剛畢業(yè)的考生，自考本身需要很大