一、培養(yǎng)目標與專業(yè)方向機電專業(yè)是技術含量高，就業(yè)門路廣的專業(yè)，本專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機械制造與維修方面的技術人員，從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機械修理工及其相關管理的工作.專業(yè)課程開設本專業(yè)開設的主要專業(yè)基礎課程機械基礎、

　　層次：高升專學習期限：2.5年專業(yè)介紹：建筑智能化工程技術專業(yè)是適用建筑領域新發(fā)展業(yè)態(tài)創(chuàng)辦的新興專業(yè)。本專業(yè)面向建筑智能化、建筑施工及相關行業(yè)，培養(yǎng)具有較強的技術應用能力、實踐操作能力和社會能力，掌握建筑智能化系統(tǒng)集成、設計、安裝、維護與

培養(yǎng)目標 本專業(yè)需具有城市軌道交通運營管理專業(yè)知識，有較高的綜合素質(zhì)和較強的城市軌道專業(yè)技能。從事城市軌道交通運營管理生產(chǎn)、經(jīng)營與服務工作的應用型、復合型專業(yè)技術人才。從事城市軌道交通運營組織、指揮和管理工作，行車調(diào)度指揮和客運服務工作等。

一、培養(yǎng)目標本專業(yè)面向電子信息類產(chǎn)業(yè)，適應綿陽及周邊地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，具備電子電路技術、軟件編程技術等知識，具備智能電子產(chǎn)品的設計、制作、調(diào)試、維護等能力，能從事智能

學前教育對象任務學就是研究教育規(guī)律的科學，是教育科學的一個分支。對兒童的教育從出生就開始，0~3歲的教育稱為嬰兒教育，3~~6歲的兒童教育稱為幼兒教育。主要研究托兒所幼兒園教育，對家庭教育社會教育也有一定的教育指導作用，托兒所幼兒園家庭社會教育在

學制：3年培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事汽車制造及維修企業(yè)，汽車零部件加工、裝配、檢測與調(diào)試，整車維護與美容工作的操作人員就業(yè)方向：汽車制造企業(yè)科從事汽車零部件制造，整車裝配、性能檢測與診斷及汽車維修企業(yè)從事汽車檢測、維修等工作主要課程：機械制圖、機械

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　　專業(yè)介紹　　學前教育是研究教育現(xiàn)象和教育問題，揭示教育規(guī)律的學科。首先，我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本

2001年,獨立升格后的四川交通職業(yè)技術學院決定籌備成立人文社會科學系。同年，招收首屆產(chǎn)品設計學生。2014年，更名為人文藝術系。現(xiàn)設有產(chǎn)品藝術設計、環(huán)境藝術設計、數(shù)字媒體應用技術專業(yè)。其中，產(chǎn)品藝術設計和環(huán)境藝術設計為學院重點專業(yè)。目前，系在校生