主要課程　　物理化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、無機化學(xué)、藥物分析、電化學(xué)分析、色譜分析、光學(xué)分析、波譜分析、現(xiàn)代分析技術(shù)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、分析儀器與技術(shù)、儀器分析、計算機在分析檢測中的應(yīng)用、數(shù)理統(tǒng)計在分析檢測中的應(yīng)用、綜合實驗、認識實習(xí)、生產(chǎn)

　　專業(yè)介紹：市場營銷專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、市場營銷等方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律、市場

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事財務(wù)會計、外銷、采購、跟單、單證、報關(guān)報檢等國際貿(mào)易工作的高級技能人才。學(xué)習(xí)年限：2年（取得中級職業(yè)資格人員），3年（高中畢業(yè)生）,5年（初中畢業(yè)生）。職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和扎實的文化基

護理之道，在于用心，護理是患者與醫(yī)療工作者接觸的最直接橋梁，也是醫(yī)療工作的重心。我們將“關(guān)愛、平等、慎獨”的專業(yè)精神傳授給每一位專業(yè)學(xué)生。專業(yè)主要培養(yǎng)從事臨床護理、預(yù)防保健以及衛(wèi)生宣教工作的高素質(zhì)專門人才。畢業(yè)生主要面向各級各類醫(yī)療機構(gòu)，從

當今社會，人們對美的追求越來越高，人物整體形象設(shè)計逐漸走進人們的生活。隨著人們對整體形象設(shè)計的個性化、錯層次需求，生活形象設(shè)計、職業(yè)形象設(shè)計等新興行業(yè)開始蓬勃發(fā)展。針對當?shù)厣鐣枨螅倚Ｓ?010年創(chuàng)設(shè)了美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)，注重與縣內(nèi)各美發(fā)美容

主要課程計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用

培養(yǎng)目標：具有一定的專業(yè)理論知識和實踐操作技能水平的電子維修和工廠電器維修的專業(yè)技術(shù)人才核心課程：電路基礎(chǔ)、模擬電子電路、數(shù)字電子技術(shù)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、多媒體技術(shù)、彩色電視機、移動通訊設(shè)備等就業(yè)方向：家電、通信產(chǎn)品生產(chǎn)制造、辦公自動設(shè)備、信

　　機械電子與信息工程系前身為機械電子技術(shù)系和信息工程系，于2007年合并組建而成，現(xiàn)有教職工33人，其中副教授17人，雙師型教師20人，16人獲得國家職業(yè)技能簽定考評員資格，四川省優(yōu)秀教師1人，達州市師德優(yōu)秀教師1人，達州市教學(xué)名師培養(yǎng)對象1人，學(xué)校學(xué)

習(xí)內(nèi)容:入學(xué)教育、辦公應(yīng)用、實用表格設(shè)計、數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建維護、商業(yè)PPT、商務(wù)禮儀、微機應(yīng)用基礎(chǔ)、設(shè)計軟件cd應(yīng)用、p圖像處理、網(wǎng)頁設(shè)計、電子商務(wù)網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)營銷實戰(zhàn)、電子商務(wù)物流管理、商務(wù)函電、網(wǎng)上支付與安全;畢業(yè)設(shè)計、職前教育。

城市軌道交通運營管理專業(yè)融合了現(xiàn)代管理學(xué)科與城市軌道交通行車、客運實務(wù)，課程設(shè)置體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)理念，注重提高學(xué)生的管理創(chuàng)新意識。該專業(yè)將充分發(fā)揮校企合作的優(yōu)勢，資源互補，通過產(chǎn)學(xué)合作等環(huán)節(jié)，強化學(xué)生理論聯(lián)系實際和分析問題、解決問