一、培養(yǎng)目標　　本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，貫徹黨的教育方針，以立德樹人為己任，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的教師職業(yè)道德和先進的幼兒教育理念，掌握學(xué)前教育的專業(yè)知識與專業(yè)技能，具有幼兒保教知識及相關(guān)能力;具有教育反思、溝通、合作、

培養(yǎng)目標培養(yǎng)使用一般機械設(shè)備加工的一線人才，主要工種為車工和銑工。主要課程機械制圖、機械基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、機械加工工藝基礎(chǔ)、公差配合、鉗工實習(xí)、機加工實習(xí)等。就業(yè)面向一般的機械加工企業(yè)從事機械設(shè)備的操作等工作。

主要課程　　計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、VB.net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、微型計算機安裝調(diào)試維

計算機基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)與安全Dreamweaver網(wǎng)頁設(shè)計日語局域網(wǎng)組建Photoshop圖形設(shè)計Flash動畫制作ASP程序設(shè)計 電話銷售 情緒管理 班組長管理ERP實訓(xùn) 客服實訓(xùn) 網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)網(wǎng)站實訓(xùn)等

主要課程計算機操作及應(yīng)用、電工原理、電子技術(shù)、邏輯設(shè)計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設(shè)計與工藝、PCB設(shè)計與制作、工業(yè)電視、檢測技術(shù)、單片機技術(shù)、PLC、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、家電維修技術(shù)、通信原理、機械制圖等。電子電工(大專及本科叫電氣工

　　學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，

護理專業(yè)護理專業(yè)是一種大學(xué)專業(yè)類型。護理本科學(xué)制四年，中專學(xué)習(xí)三年，根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識、護理管理、護理教學(xué)和護理科研的高級專門人才。該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基

計算機平面設(shè)計 平面構(gòu)成、Photoshop圖像處理、影視后期制作、網(wǎng)頁美工設(shè)計、Dreamweaver網(wǎng)頁制作、廣告策劃與創(chuàng)意、CorelDraw圖形處理、AutoCAD、VI設(shè)計等。 主要到與IT行業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位就業(yè)，從事影像采集、圖像處理、版式設(shè)計、平面廣告設(shè)計與制作、圖

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事城市軌道交通車站日常運營指揮工作的中級技能人才。職業(yè)能力：具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職

主干課程正常人體結(jié)構(gòu)與功能、疾病學(xué)基礎(chǔ)、藥理基礎(chǔ)與用藥護理、健康評估、基本護理技術(shù)、成人護理（內(nèi)科、外科）、母嬰護理、兒童護理、老年護理、急救護理等。[1]培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握護理專業(yè)