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        • 計算機(jī)應(yīng)用是研究計算機(jī)應(yīng)用于各個領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等,是計算機(jī)學(xué)科與其他學(xué)科相結(jié)合的邊緣學(xué)科 ,是計算機(jī)學(xué)科的組成部分。計算機(jī)應(yīng)用是對在社會活動中的如何參與和實(shí)施給予方針指導(dǎo)的活動。計算機(jī)應(yīng)用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應(yīng)用兩大領(lǐng)域。非數(shù)
        • 可考證書:全國計算機(jī)二級證書  就業(yè)方向:政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位及IT行業(yè)。僅成都市天府新區(qū),今后5年對此類專業(yè)人才的需求就將達(dá)到15-30萬人。
        •   專業(yè)介紹:通信工程專業(yè)是四川省應(yīng)用型示范專業(yè)、四川省教育綜合改革試點(diǎn)專業(yè),入選四川省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目。該專業(yè)緊緊圍繞工業(yè)領(lǐng)域的通信技術(shù),以工業(yè)領(lǐng)域的通信信號傳輸、處理及通信網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和維護(hù)為重點(diǎn)方向,堅持理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并重,
        • 專業(yè)課程設(shè)置:幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒衛(wèi)生保健、幼兒園教育活動設(shè)計與實(shí)踐、美術(shù)、鍵盤演奏基礎(chǔ)、舞蹈、音樂、幼兒園課件制作、幼兒歌曲彈唱、兒童文學(xué)等。就業(yè)方向:幼兒園、早教中心、托兒所、親子園等單位的教育教學(xué)工作,也可以擔(dān)任幼兒英語、舞蹈
        •     基礎(chǔ)資料  對象:初中及以上學(xué)歷  專業(yè)學(xué)費(fèi):全免,政府資助 招生計劃:200  站務(wù)管理詳細(xì)介紹  ? 培養(yǎng)目標(biāo)  按照站務(wù)管理的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,培養(yǎng)具有良好知識內(nèi)涵,掌握標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)技能,具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,又具有良好氣質(zhì)與形體條
        • 培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)熱愛社會主義祖國、擁護(hù)黨的基本路線;具有必備的口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)理論知識和從事本專業(yè)實(shí)際工作需要的基本技能;適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)服務(wù)-線需要的專業(yè)技術(shù)技能型人才.核心課程口腔解剖生理學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、牙體解剖與雕刻技術(shù)
        • 幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主,負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者,而且是幼兒學(xué)
          貴州 銅仁地區(qū)

        • 信息工程系專業(yè)介紹★計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo):計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展,掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識,并具有一定計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和開發(fā)技術(shù),具備從事程序設(shè)計、Web的軟件開發(fā)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組建
        • 專業(yè)介紹本專業(yè)以培養(yǎng)中級烹飪?nèi)藛T為基礎(chǔ),教學(xué)中要求學(xué)生掌握酒店、餐飲行業(yè)經(jīng)營以及食品營養(yǎng)與衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識;其次掌握原材料選擇、調(diào)配、加工處理的基礎(chǔ)知識;同時畢業(yè)生還應(yīng)具有熟練的中、西餐烹飪操作技能;因而在連續(xù)幾年的地區(qū)級、省級中職技能大賽都
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