主要課程：人體解剖生理學(xué)、微生物與寄生蟲(chóng)、生物化學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、藥物學(xué)、中藥方劑學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、針灸學(xué)

　　專(zhuān)業(yè)概況：學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)創(chuàng)建于2000年，至今已有19年辦學(xué)歷史。專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚，現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)教師16人，其中研究生1人，中學(xué)高

　　機(jī)電一體化技術(shù)即結(jié)合應(yīng)用機(jī)械技術(shù)和電子技術(shù)于一體。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，機(jī)電一體化技術(shù)獲得前所未有的發(fā)展，成為一門(mén)綜合計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)、傳感檢測(cè)技術(shù)、伺服傳動(dòng)技術(shù)和機(jī)械技術(shù)等交叉的系統(tǒng)技術(shù)，目前正向光機(jī)電一體化

　　專(zhuān)業(yè)介紹　　學(xué)前教育是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題，揭示教育規(guī)律的學(xué)科。首先，我們得掌握“三基”即基本概念、基本理論和基本知識(shí)，并了解相關(guān)的新信息。其次，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)多學(xué)習(xí)相關(guān)的學(xué)科，如哲學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)、政治經(jīng)濟(jì)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)畜牧生產(chǎn)、管理、銷(xiāo)售及服務(wù)一線需要的畜牧人才，將職業(yè)技能與職業(yè)畜牧、獸醫(yī)師培訓(xùn)內(nèi)容融入教學(xué)，提高學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)實(shí)力，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，學(xué)生畢業(yè)后主要從事畜牧獸醫(yī)技術(shù)與管理工作。主干課程：畜禽解剖生理、畜禽營(yíng)養(yǎng)與飼料

主干課程學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)、普通話(huà)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、教師口語(yǔ)、兒童哲學(xué)、兒童文學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展科學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前兒童保育學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前特殊兒童教育、幼兒園課程、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、

培養(yǎng)目標(biāo)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的德、智、體全面發(fā)展，懂得市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，基礎(chǔ)扎實(shí)，知識(shí)面廣，既懂得市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)和管理，又熟悉國(guó)家經(jīng)貿(mào)政策和法令，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)，懂得進(jìn)出口業(yè)務(wù)，通曉外貿(mào)知識(shí)，掌握企業(yè)管理知識(shí)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)，實(shí)

培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握機(jī)械零部件識(shí)圖與測(cè)繪、CAD 三維造型設(shè)計(jì)、機(jī)械加工工藝文件識(shí)讀與編制，熟悉安全操作規(guī)程、各類(lèi)金屬切削加工方法及加工裝備、常見(jiàn)零件程序編制方法與加工等基本知識(shí)，具備數(shù)控機(jī)

教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車(chē)設(shè)計(jì)能力并能從事汽車(chē)制造、檢測(cè)、維修、營(yíng)銷(xiāo)、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)前教育的教學(xué)或教輔人員。核心課程：幼兒衛(wèi)生保健、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒 英語(yǔ)、音樂(lè)基礎(chǔ)、幼兒歌曲彈唱、舞蹈、美工、計(jì)算機(jī)操作、三筆字等?？煽甲C書(shū)：保育員、幼兒教師等就業(yè)方向：面向城鄉(xiāng)各級(jí)各類(lèi)幼兒園、