培養(yǎng)目標空中乘務專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治素質、文化素質、專業(yè)素質和身體素質，熟練地掌握民航空中服務操作與管理的專業(yè)基礎知識和技能，具備從事國內外航空公司的空乘服務、地勤服務及民航商務工作的高等復合、應用型專業(yè)人才?！　W制2.5年 業(yè)余　　主

主干課程法語基礎、高級法語、法語報刊選讀、法語視聽、法語口語、法語寫作、法語翻譯理論與實踐、法語理論、語言學概論、法國文學史、法國文學作品選讀、法國文化概論等培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的相應語言基礎，比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、

英語教育培養(yǎng)目標掌握英語教育的基本理論、知識、技能，具有較強的實踐能力。培養(yǎng)合格的學前教育、小學教育英語教師和涉外英語人才，并為其他教育機構和繼續(xù)教育機構輸送人才。英語教育主要課程心理學、教育學、兒童發(fā)展心理學、小學教育科研方法、小學英語教

　　焊接技術具有工業(yè)裁縫之稱。各類高等學校設置不盡相同。焊接本科專業(yè)為哈工大為最強，有焊接系，本科畢業(yè)授予本科畢業(yè)證、工學學士證，部分畢業(yè)生授予國際焊接工程師證。很多985、211高校只設置焊接方向的碩士專業(yè)、博士專業(yè)。比如華南理工大學沒有焊接本

　　【生物工程(083001)】　　本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代生物工程基礎理論、基本技能和知識，掌握現(xiàn)代發(fā)酵工程專門知識和技能，從事發(fā)酵工程領域研究開發(fā)、生產管理、質量控制及產品營銷等的高級工程技術人才。

主要課程　　1、課程設置　　計算機操作及應用、電工原理、電子技術、邏輯設計、微機原理、高頻電路、電子線路CAD、電子線路設計與工藝、PCB設計與制作、工業(yè)電視、檢測技術、單片機技術、PLC、計算機網(wǎng)絡技術、家電維修技術、通信原理、機械制圖等。電子電工

汽車維修是適應社會發(fā)展的需要，隨著中國社會的發(fā)展，汽車數(shù)量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業(yè)強，素質高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展，掌握汽車構

主干課程1．核心課程農業(yè)經濟基礎、農業(yè)技術經濟、農業(yè)技術基礎（種植、養(yǎng)殖、加工）、農業(yè)企業(yè)經營管理、 財務管理、農業(yè)經濟統(tǒng)計、農產品營銷、農產品經紀人實務、農業(yè)項目管理等。2．實習實訓在校內進行農產品營銷、農產品電子商務、ERP軟件、沙盤模擬、個

本專業(yè)擁有1100余平方米的實訓基地，能同時滿足200人次實習，教學實訓設備達270余萬。重點培養(yǎng)具有從事汽車維護與保養(yǎng)、銷售及售后服務等綜合職業(yè)能力的初、中級人才。專業(yè)教師7人，全部是“雙師型”教師。開設《汽車發(fā)動機構造與維修》、《汽車車身修復技術