現代農藝技術現代農藝技術專業(yè)是一個大學專業(yè)，主干課程內容是植物生產與環(huán)境。培養(yǎng)目標1．具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。2．掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術

2009年9月，學院進行教學機構調整，將原來的旅游系和管理系合并成立商貿旅游系。旅游系的前身是原眉山市家政學校，設有旅游管理、酒店服務等專業(yè)；管理系的前身是原眉山農校的農經類專業(yè)群，設有財務管理、會計、經濟管理等專業(yè)。商貿旅游系一直秉承“素質闖

繪畫專業(yè)繪畫專業(yè)設有油畫、中國書畫、插圖三個專業(yè)方向；培養(yǎng)具有藝術思維和創(chuàng)作能力的人才，該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎”的

核心能力礦井通風、瓦斯、防塵設計與安全技術管理能力。課程設置專業(yè)主干課程與主要實踐環(huán)節(jié)：流體力學、地質學、采礦學、井巷工程、礦井通風、礦井瓦斯防治及防塵、礦山災害防治、計算機應用、礦山安全系統(tǒng)工程、認識實習、生產實習、通風課程設計、開采課程

　　專業(yè)介紹：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有堅實的語言學、文學基礎理論知識和熟練的相關職業(yè)技能的高級人才。培養(yǎng)學生良好的人文素養(yǎng)、較強的寫作能力和一定的實踐工作能力?！　〈_認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有較強的文字能力、較好語言、文學素養(yǎng)和應用能力,有較好

學前教育階段，大腦科學證明，早期經驗影響大腦結構，學前教育為人的終身發(fā)展打下基礎，為提高國民素質社會發(fā)展提高社會人力資源

現代農藝培養(yǎng)目標1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想，具有良好的道德和行為規(guī)范。2.掌握農作物生產技術、蔬菜生產技術、果樹生產技術、花卉生產技術專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。3.能夠承擔本地區(qū)農作物生產

學前教育專業(yè)培養(yǎng)要求該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。學前教育專業(yè)主干課程普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、聲樂、舞蹈、

職業(yè)介紹報考動漫設計師系列，最對口的專業(yè)是動漫設計與制作[1]技術。其核心課程包括：動畫技法、動態(tài)技法、影視技術概論、視覺傳達、平面設計、動畫設計、多媒體技術及應用、聲像合成、影視劇作、分鏡頭故事腳本、二維三維靜幀技法等。就業(yè)領域是：在動畫公

互聯(lián)網營銷與管理專業(yè)定位互聯(lián)網營銷與管理專業(yè)致力于培養(yǎng)擅長互聯(lián)網工具，具有實戰(zhàn)經驗、高素質、實用型營銷策劃和項目管理人才。有機融合營銷理論、網絡技術、數據挖掘、項目管理相關知識和實踐，培養(yǎng)熟練掌握各種互聯(lián)網營銷策劃、實施的高端人才，能夠在各