學前教育培養(yǎng)目標學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學、研究人才。學前教育主干課程教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童

培訓目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握常用零件的制造工藝編制、工裝設計與選擇、普通和數(shù)控加工、質(zhì)量檢測及機電設備應用等基本知識， 具備機械加工工藝編制、數(shù)控編程與加工、機械產(chǎn)品安裝與調(diào)試等能力，從事較簡單

電子技術(shù)應用 《電子技術(shù)應用》是2014-1-17清華大學出版社出版的圖書，作者是王文華、王海燕、狄敬國。本書從實際應用的角度出發(fā)

汽車工程系堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，產(chǎn)學結(jié)合的專業(yè)建設指導思想，著力打造一支優(yōu)秀的教學團隊，著力建設校園汽車文化，著力培養(yǎng)高素質(zhì)的、一專多能的汽車技術(shù)人才。汽車工程系現(xiàn)設置了預備技師、高級工和中級工三個層次的實用性專業(yè)，主要有汽車檢測

電子商務從英文的字面意思上看就是利用先進的電子技術(shù)從事各種商業(yè)活動的方式。電子商務的實質(zhì)應該是一套完整的網(wǎng)絡商務經(jīng)營及管理信息系統(tǒng)。再具體一點，它是利用現(xiàn)有的計算機硬件設備、軟件和網(wǎng)絡基礎(chǔ)設施，通過一定的協(xié)議連接起來的電子網(wǎng)絡環(huán)境進行各種各

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力，具備計算機及相關(guān)設備的維護與維修、網(wǎng)絡基礎(chǔ)知識、各行業(yè)應用軟件等應用能力和操作能力的中等技術(shù)應用型人才。核心課程：計算機應用基礎(chǔ)、計算機組裝與維護、高級程序設計語言、計算機網(wǎng)絡的建設與管理、多媒體

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應民用客機客艙服務工作，具有良好的英語應用能力，懂得民航相關(guān)法律、民航運輸流程、具備空中乘務專業(yè)必備的業(yè)務能力和基本技能、具有較高服務意識和職業(yè)素養(yǎng)、從事空中乘務等航空服務及其他現(xiàn)代服務的高素質(zhì)應用型人才。主要專業(yè)課程

建筑工程專業(yè)主要負責土木工程專業(yè)建筑工程方向的教學與管理。主要培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結(jié)構(gòu)工程學科的基礎(chǔ)理論。培養(yǎng)目標培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結(jié)構(gòu)工程學科的基礎(chǔ)理論和基本知識，具備從事土木工程的項

培養(yǎng)目標掌握現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)和設施農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本技能，具有較強的技術(shù)綜合能力和經(jīng)營能力，具有開拓精神和創(chuàng)新精神，成為適應現(xiàn)代觀光農(nóng)業(yè)規(guī)劃、服務和管理工作需要的高級技術(shù)應用型人才。[1]培養(yǎng)要求培養(yǎng)具備觀賞農(nóng)業(yè)基本知識和基本技能的，從事觀賞農(nóng)

主要課程　　計算機平面設計專業(yè)課程有計算機基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理、Illustrator圖形設計、CorelDraw圖形設計、PageMaker專業(yè)排版、Flash動畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術(shù)與印刷、商業(yè)攝影、廣告設計等。培養(yǎng)目標　　計算機