采礦工程專業(yè)培養(yǎng)具備固體(煤、金屬及非金屬)礦床開采的基本理論和方法，具備采礦工程師的基本能力，能在采礦領(lǐng)域等方面從事礦區(qū)開發(fā)規(guī)劃、礦山(露天、井下)設(shè)計、礦山安全技術(shù)及工程設(shè)計、監(jiān)察、生產(chǎn)技術(shù)管理科學研究的高等工程技術(shù)人才。專業(yè)課程煤礦地質(zhì)學

主干課程學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術(shù)教育、

計算機應用與維修培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和文化素養(yǎng)，具備獨立進行網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)站開發(fā)與維護、平面設(shè)計、動畫設(shè)計、多媒體制作、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與管理、應用程序開發(fā)、辦公自動化操作等計算機相關(guān)應用工作的能力，能勝任網(wǎng)

可考證書：維修電工中（或高）級職業(yè)等級證、機器人操作技師證、可編程控制系統(tǒng)設(shè)計師等?！　【蜆I(yè)方向：工業(yè)機器人設(shè)備操作員、機器人運行維護與管理人員、工業(yè)機器人工作站設(shè)計與安裝人員、銷售客服工程師等。

農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)是新興專業(yè)，國家重點扶持，就業(yè)前景廣闊，目的：全面建設(shè)小康社會、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵，在于造就大批有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，發(fā)揮億萬農(nóng)民建設(shè)新農(nóng)村的主體作用。

園林技術(shù)專業(yè)可考取證書綠化工中、高級證書園林施工員等證書高考升學農(nóng)業(yè)牧漁類出路1.升學（參加普通高中考試，可以通過文化素質(zhì)+職業(yè)技能，單獨招生，綜合評價招生何技能拔尖人才免試等考試招生辦法升入高一級大學。2.就業(yè)（合格畢業(yè)生百分之百的安排就業(yè)）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)冷作鈑金加工預備技師層次的技能人才，培養(yǎng)具有較高的職業(yè)素養(yǎng)、扎實的冷作鈑金專業(yè)知識和較強的專業(yè)技能，從事材料成型工藝分析及應用、典型結(jié)構(gòu)受力分析、工藝規(guī)程的編制；掌握復雜金屬構(gòu)件的放樣、下料、彎曲成形、裝配-焊接等制作，

　　【通信工程(本科)學制：4年 授予學位：工學學士學位】　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備通信技術(shù)、通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)等方面的知識，能在通信與信息領(lǐng)域以及國民經(jīng)濟各部門與國防工業(yè)中從事研究、規(guī)劃、設(shè)計、工程實施、運營與管理的工程技術(shù)專門人才?！　∨囵B(yǎng)要求：

培養(yǎng)掌握計算機應用方面的基礎(chǔ)理論和基本技能，具有從事計算機硬件及軟件系統(tǒng)開發(fā)與應用和維護能力的中級技術(shù)人才

主干課程網(wǎng)絡(luò)組建與維護、路由與交換技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)、綜合布線技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理與安全、虛擬化技術(shù)等。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)專業(yè)知識，具備計算機