主要課程　　幼兒教育學(xué)　　了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結(jié)合我國幼兒教育改革中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實踐中的問題結(jié)合起來，進行具體分析和指導(dǎo)。　　幼兒心理學(xué)　　了解幼兒的認(rèn)知和言語發(fā)展的特點和規(guī)律、幼兒的

計算機信息管理培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)要求學(xué)生能熟練使用企事業(yè)單位常用的辦公軟件，具有熟練的計算機系統(tǒng)操作能力和常用工具軟件的使用技能;能參與企業(yè)經(jīng)濟管理并對經(jīng)濟活動進行分析，做出預(yù)測和決策，具有獨立進行社會經(jīng)濟調(diào)查、市場預(yù)測決策、經(jīng)濟活動分析、撰寫

培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)要求自學(xué)者學(xué)習(xí)服裝學(xué)科的基本理論和基本知識，進行服裝設(shè)計方法、服裝結(jié)構(gòu)、服裝生產(chǎn)紙樣和成衣生產(chǎn)工藝、服裝營銷等方面的基本訓(xùn)練，成為具有服裝設(shè)計、生產(chǎn)管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產(chǎn)第一線從事服裝生產(chǎn)技術(shù)與管理崗位

　　專業(yè)介紹：軟件技術(shù)專業(yè)是計算機科學(xué)的一個分支，和軟件科學(xué)與技術(shù)專業(yè)相比較，軟件技術(shù)專業(yè)的側(cè)重點在開發(fā)和技術(shù)的實際應(yīng)用，而對軟件開發(fā)的理論要求沒有那么高。計算機軟件在現(xiàn)代社會經(jīng)濟生活中占有極其重要的地位，在各個領(lǐng)域中發(fā)揮著越來越重要的作用

烹飪專業(yè)簡介烹飪專業(yè)是德昌縣職業(yè)高級中學(xué)重點骨干專業(yè)，省重點專業(yè)。開辦于1995年，先期與涼山州飲食服務(wù)公司聯(lián)辦，98年學(xué)校獨立辦學(xué)，共計培養(yǎng)各級各類廚師2200余人?，F(xiàn)有專業(yè)教師11人，其中，中式烹調(diào)技師7人，高級技師1人；營養(yǎng)師1人，火鍋配料師1人，中

　　專業(yè)介紹：　　產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)是一門集人文藝術(shù)和計算機技術(shù)于一體的綜合性學(xué)科，該專業(yè)培養(yǎng)具有綜合性素質(zhì)人才，具有良好的工業(yè)產(chǎn)品藝術(shù)造型設(shè)計修養(yǎng)和素質(zhì)，掌握必備的產(chǎn)品造型設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)理論知識及較強的實踐應(yīng)用能力的高素質(zhì)技能型人才?！　∨囵B(yǎng)目標(biāo)

　　專業(yè)介紹　　汽車運用與維修專業(yè)已有十多年的辦學(xué)經(jīng)驗，是省級重點建設(shè)專業(yè)?，F(xiàn)擁有汽車檢測維修工具儀器使用實訓(xùn)室、發(fā)動機構(gòu)造與維修實訓(xùn)室、底盤構(gòu)造與維修實訓(xùn)室、汽車電器實訓(xùn)室、汽車空調(diào)實訓(xùn)室、汽車故障檢測實習(xí)室、汽車發(fā)動機電控技術(shù)實訓(xùn)室、汽

　　專業(yè)介紹：工商管理專業(yè)(英文：Business Administration)是研究工商企業(yè)經(jīng)濟管理基本理論和一般方法的學(xué)科，主要包括企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個方面。工商管理專業(yè)的應(yīng)用性很強，它的目標(biāo)是依據(jù)管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本理論，通過運用現(xiàn)代管理的

一、專業(yè)定位立足區(qū)域行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)汽車零部件制造加工、汽車維修、汽車焊接崗位需求的中級應(yīng)用型技術(shù)技能人才。二、課程設(shè)置公共課程：立業(yè)立人、語文、數(shù)學(xué)、英語、德育、體育、心理健康、普通話、音樂、公關(guān)禮儀、計算機基礎(chǔ)專業(yè)技能課程：機械制

　　層次：專升本學(xué)習(xí)期限：2.5年專業(yè)介紹：計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)涵蓋軟件工程專業(yè)，主要培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研部門、教育單位、企業(yè)、事業(yè)