培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機(jī)床加工程序的編制、數(shù)控機(jī)床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才?！　∨囵B(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)

汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)(汽車(chē)檢測(cè)、維修、美容、銷(xiāo)售方向)隨著國(guó)力日益強(qiáng)大、人民生活水平不斷提高，人們消費(fèi)觀念逐漸更新，國(guó)家新能源的開(kāi)發(fā)技術(shù)日漸成熟，短時(shí)期內(nèi)汽車(chē)就如現(xiàn)代手機(jī)一樣，將人均一輛，為汽車(chē)維修和銷(xiāo)售提供了廣闊的就業(yè)市場(chǎng)和生存。目前，汽車(chē)制

　　層次：高升專(zhuān)學(xué)習(xí)期限：2.5年專(zhuān)業(yè)介紹：工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)是教育部根據(jù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的需要而新增設(shè)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一，是以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、土木工程為理論基礎(chǔ)，從建筑工程管理專(zhuān)業(yè)上發(fā)展起來(lái)的新興學(xué)科?！　〈_認(rèn)選擇該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智

主干課程電工基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電子產(chǎn)品生產(chǎn)與檢驗(yàn)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、電子產(chǎn)品制圖與制版、信號(hào)檢測(cè)與處理、電機(jī)與電氣控制技術(shù)等。培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)等現(xiàn)

　　層次：專(zhuān)升本學(xué)習(xí)期限：2.5年專(zhuān)業(yè)介紹：電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)面寬、應(yīng)用領(lǐng)域廣泛的綜合性專(zhuān)業(yè)。在學(xué)院多學(xué)科交叉背景下，該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)深厚、專(zhuān)業(yè)面寬，具有自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識(shí)的綜合型人才?！　〈_認(rèn)選擇該專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)電子科學(xué)與技術(shù)

煤礦機(jī)械維修 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事煤礦機(jī)械設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)和維修的中級(jí)技能人才

主干課程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、管理學(xué)理論、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)政管理、國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易法、貨幣銀行學(xué)、國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易等必修課程，以及西方經(jīng)濟(jì)史、國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際金融實(shí)務(wù)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際

1.大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展需求，能監(jiān)測(cè)跟蹤海量數(shù)據(jù)，會(huì)通過(guò)數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)呈現(xiàn)等方法，揭示出規(guī)律性的解讀，具備大數(shù)據(jù)分析崗位必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠從事軟件開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)

現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)學(xué)制初中起點(diǎn)的有效年限為2-4年，高中起點(diǎn)的有效年限為1-2年。允許學(xué)生采用半工半讀、工學(xué)交替等方式，分階段完成學(xué)業(yè)?！　‖F(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)本專(zhuān)業(yè)堅(jiān)持立德樹(shù)人，培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感和職業(yè)道德、良好科學(xué)文化素養(yǎng)和自我發(fā)展能力和較強(qiáng)社

　　一、招生對(duì)象與學(xué)業(yè)年限　　招生對(duì)象：參加普通高考的美術(shù)類(lèi)考生和對(duì)口高職美術(shù)類(lèi)考生　　學(xué)業(yè)年限：全日制三年(最長(zhǎng)不超過(guò)五年)　　學(xué)歷層次：高職專(zhuān)科　　二、本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)　　本專(zhuān)業(yè)以市場(chǎng)、行業(yè)需求為導(dǎo)向，面向工藝美術(shù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)生產(chǎn)一線和文化企事