培養(yǎng)目標技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色：本專業(yè)培養(yǎng)、培訓(xùn)技能型緊缺人才，特別突出以下知識、技能和態(tài)度。(1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程，具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗；(2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等)，具有初步的工作計

　　一、專業(yè)名稱及代碼　　(一)專業(yè)名稱：電子商務(wù)　　(二)專業(yè)代碼：630801　　二、學(xué)歷層次：大學(xué)?？啤　∪?、招生對象及學(xué)制　　(一)招生對象：高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者，中職畢業(yè)生?！　?二)學(xué)制：標準學(xué)制 3 年，彈性學(xué)習(xí)年限 3-5 年?！　∷?、培養(yǎng)

　　旅游管理專業(yè)　　旅游管理專業(yè)主要培養(yǎng)與我國改革發(fā)展要求相適應(yīng)，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有較高的政治素質(zhì)、遵紀

鄭州科技學(xué)院國標舞系成立于二零一四年為鄭州科技學(xué)院下屬二級院系，由亞洲職業(yè)拉丁舞冠軍張少杰、戴荔兩位老師創(chuàng)立，并親自負責專業(yè)的管理和教學(xué)，依托高等學(xué)校本科及專科教學(xué)資源，開設(shè)了附屬中小學(xué)中專、大專、本科多種學(xué)歷教育，并實現(xiàn)對口升學(xué)的一站式教

通信運營服務(wù)中心是中國通信企業(yè)協(xié)會通信網(wǎng)絡(luò)運營專業(yè)委員會發(fā)起成立并下設(shè)，由電信運營商、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、移動通信轉(zhuǎn)售業(yè)務(wù)運營商、行業(yè)客戶服務(wù)商、集成方案提供商、終端渠道銷售商、行業(yè)研究機構(gòu)等企業(yè)和事業(yè)單位方面的代表，以及產(chǎn)業(yè)知名的專家學(xué)者組成，是

　　培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)掌握室內(nèi)設(shè)計的基本理論和專業(yè)知識，能從事室內(nèi)裝修、室內(nèi)陳設(shè)、家具設(shè)計及技術(shù)與管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才?！　≈鞲烧n程　　1、計算機基礎(chǔ)2、室內(nèi)設(shè)計制圖3、素描色彩4、構(gòu)成設(shè)計5、計算機輔助設(shè)計6、家具設(shè)計7、建筑設(shè)計基礎(chǔ)8、室

專業(yè)方向為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強，就業(yè)面寬，設(shè)置若干個專門化方向：數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計算機工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計、可編程控制器等。就業(yè)方向本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術(shù)的工

本科法學(xué)（含行政執(zhí)法方向、維漢雙語法學(xué)）法學(xué)專業(yè)注重教師學(xué)科方面的發(fā)展和遠程教育方面科研能力的提高，鼓勵教師積極參與各學(xué)科的學(xué)術(shù)活動，提高電大教師在各自領(lǐng)域中的學(xué)術(shù)地位。近幾年來，教師正式發(fā)表論文67篇，其中發(fā)表在核心刊物有19篇，撰寫教材及專

汽車運用與維修專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才

　　專業(yè)介紹：音樂學(xué)是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱;音樂學(xué)在不同時期的研究對象和側(cè)重點是不同的，音樂學(xué)除了基本的研究對象外，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。音