主要進行室內(nèi)外設(shè)計、3D效果圖、CAD繪圖、CDR繪制、裝飾項目預(yù)算、包裝、廣告、平面設(shè)計等領(lǐng)域的學習。培養(yǎng)的室內(nèi)創(chuàng)意設(shè)計師、家裝設(shè)計師、工裝設(shè)計師、效果圖表現(xiàn)師、平面廣告師等一直是行業(yè)內(nèi)爭搶的人才。　　計算機平面設(shè)計專業(yè)是自主創(chuàng)業(yè)者、有志青年

國際標準舞是學校新興重點專業(yè)，在國內(nèi)享有較高的知名度和影響力。本專業(yè)以傳承和創(chuàng)新中國優(yōu)秀國標舞蹈文化為教學宗旨，教學積淀深厚、辦學成果豐碩，具有一套成熟的國際標準舞教育教學體系。本系是由重慶舞蹈學校和重慶市國標舞協(xié)會聯(lián)合辦學，發(fā)揮企業(yè)的辦學

公共服務(wù)類下設(shè)的一個專業(yè)。培養(yǎng)學生熟悉國家養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)政策法規(guī)，具有國際化視野，掌握健康護理、健康促進、機構(gòu)經(jīng)營與管理等方面

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用數(shù)控車削加工、數(shù)控銑削加工1、升學班學生可參加機械類對口高考。2、就業(yè)班學生二年后，學校負責推薦就業(yè)，可從事數(shù)控加工、車工、銑工等工作。

電子技術(shù)應(yīng)用培養(yǎng)目標：1、培養(yǎng)電子信息產(chǎn)品的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、運行、維修、銷售、服務(wù)等相關(guān)技術(shù)人員。2、培養(yǎng)電氣控制設(shè)備安裝、調(diào)試、運行與維修相關(guān)技術(shù)人員。3、培養(yǎng)供電系統(tǒng)安裝、運行與維護相關(guān)技術(shù)人員。電子技術(shù)應(yīng)用就業(yè)面向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面

培養(yǎng)目標該專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的基本理論知識及能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學高級專門人才.主要課程物理學、電子學基礎(chǔ)、計算機原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學成像

　　專業(yè)介紹　　使學生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管

就業(yè)前景 從全國范圍內(nèi)來看，幼兒教育資源非常緊缺，幼兒園老師的缺口非常大。目前我國大部分幼兒園非常缺少優(yōu)質(zhì)的經(jīng)營和管理入才，近幾年來，幼師的就業(yè)率可謂是非常高，可以說是培養(yǎng)的人才供不應(yīng)求。幼兒教育工作者每天與小孩子打交道，環(huán)境簡單，每年都有

計算機應(yīng)用是研究計算機應(yīng)用于各個領(lǐng)域的理論、方法、技術(shù)和系統(tǒng)等，是計算機學科與其他學科相結(jié)合的邊緣學科 ，是計算機學科的組成部分。計算機應(yīng)用是對在社會活動中的如何參與和實施給予方針指導(dǎo)的活動。計算機應(yīng)用分為數(shù)值計算和非數(shù)值應(yīng)用兩大領(lǐng)域。非數(shù)

主干課程學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術(shù)教育、