專業(yè)代碼100300本專業(yè)為西醫(yī)臨床專業(yè)，限招達州市本市鄉(xiāng)鎮(zhèn)及農村戶籍初中畢業(yè)生。課程設置正常人體解剖學基礎、生理學、病原微生物與免疫學基礎、病理學基礎、藥理學基礎、診斷學基礎、全科醫(yī)學概論、中醫(yī)學基礎、衛(wèi)生法律法規(guī)、內、外、婦、兒科學、傳染科學

果蔬花卉生產技術專業(yè)，是屬于花卉生產技術方向的專業(yè)之一該專業(yè)的培養(yǎng)目標：　　培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握中專層次的文化基礎知識和本專業(yè)理論知識與技能，構建以園藝花卉生產、加工為核心能力、產學研緊密結合的人才培

主要課程　　鉗工工藝、汽車機械識圖、汽車機械基礎、汽車電工電子、汽車電路識圖、汽車空調與維修、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車地盤構造與維修、汽車電氣設備構造與維修、電控發(fā)動機技術、汽車專業(yè)英語、汽車修理技能實訓等。?培養(yǎng)目標　　培養(yǎng)擁護黨的基本

四川師范大學（Sichuan Normal University）簡稱川師大（SICNU），位于素有“天府之國”之稱的四川省會成都市。是國家“中西部高?；A能力建設工程”重點建設高校，入選教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃 ”、“四川省“雙一流”建設計劃”、四川省”2011計劃、卓越

電路理論與應用的系列課程、計算機技術系列課程、信號與系統(tǒng)、電磁場理論、數(shù)字系統(tǒng)與邏輯設計、數(shù)字信號處理、通信原理等。主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括計算機上機訓練、電子工藝實習、電路綜合實驗 、生產實習、課程設計、畢業(yè)設計等，一般要求實踐教學環(huán)節(jié)不

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)掌握智能控制技術的基本知識和基本技能，能在各類生產制造企業(yè)中，從事智能控制技術下的數(shù)碼智能控制、測試智能控制、監(jiān)控智能控制、環(huán)保智能控制等產品的設計、制造、營銷、維護、檢測和管理工作，具有良好職業(yè)道德素質，能獨立學習與職業(yè)

隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，亞健康狀態(tài)的人越來越多，因此催生了中國康復保健事業(yè)。中醫(yī)康復保健是國粹，是世界康復保健中最優(yōu)秀的技術，衛(wèi)生部已明確要求社會公立醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)療機構必須成立康復保健科或康復理療科，因此，未來的中醫(yī)康復保健人才將越來越俏。

重慶衛(wèi)生技工學校口腔醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備醫(yī)學基礎理論和臨床醫(yī)學知識，掌握口腔醫(yī)學的基本理論 和臨床操作技能，能在醫(yī)療衛(wèi)生機構從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復和 與預防工作的醫(yī)學高級專門人才。重慶衛(wèi)生技工學?？谇会t(yī)學專業(yè)培養(yǎng)要求

該專業(yè)是攀西地區(qū)獨有專業(yè)?，F(xiàn)有專業(yè)教師12人，其中碩士研究生2人、到德國培訓進修教師1人、企業(yè)專家兼職教師4人、市縣級骨干教師5人；教師參加教學技能大賽，5人次榮獲國家、省、市級獎勵；學生參加技能大賽，10人次獲獎。本專業(yè)已建成CAD技術、通信網絡技術

學前教育定向培養(yǎng)班培訓目標：學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、