培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和吃苦耐勞精神，具備較高的公路工程技術專業(yè)知識及較強的專業(yè)技能。能勝任工程造價、施工、招投標、成本管理、計量計價、審計等崗位工作的技術技能型人才。主要專業(yè)課程：建筑材料、工程測量、公路施工與檢測技術、工程經濟

學前教育定向培養(yǎng)班培訓目標：學前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學前社會教育和家庭教育。學前教育專業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學前教育專業(yè)知識和實際工作能力的各類學前教育機構的教師、科研人員及相關教育行政部門的管理人員，廣播、影視、

培養(yǎng)方向：幼兒教育職業(yè)技能認證：幼教教師資格證

　　培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)熟悉無人機系統(tǒng)結構和工作原理、無人機操控技術等基礎理論與專業(yè)知識;掌握無人機生產、安裝、調試、維護維修、操控等相關崗位的技術和操作技能的高素質技術技能人才?！　≈饕n程：遙感技術及其應用、無人機維護和維修、無人機航拍

《微電子技術與器件專業(yè)教學法》教材是配合“中等職業(yè)學校微電子技術與器件專業(yè)教師教學能力標準”，為提高本專業(yè)教師教學能力撰寫的。內容包括微電子技術與器件專業(yè)現狀和發(fā)展前景；微電子制造行業(yè)概況；微電子技術與器件專業(yè)的產品和工藝流程；微電子專業(yè)操

電子商務（?？疲I(yè)計劃專業(yè)碼：A630801 學歷層次：?？?主考學校：成都信息工程大學 成都信息工程大學繼續(xù)教育學院課 碼序 號

　　建筑工程系以建筑施工專業(yè)為核心,以培養(yǎng)中、高級建筑工程技術技能人員為目標,開設有中級工班、高級工班、升學班和五年大專班?！　∧壳?建筑工程系建有測量、建筑材料、鋼筋、模板、電工、計算機等專業(yè)實訓室12間,一體化教師比例達到83%,多項教研成果在國

培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有汽車檢測、運行、維修與技術管理能力、具有從事汽車維修、檢測、現場查勘、售后服務及技術管理能力的高級應用型技能人才。主干課程:汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電器設備、自動變速器構造與維修、汽車檢測與診斷技術實訓

　　專業(yè)介紹：教育學是研究教育現象和教育問題、解釋教育規(guī)律的科學。其主干學科是教育學和心理學，報考該專業(yè)的考生應關注我國教育事業(yè)的發(fā)展并對教育有濃厚的興趣。　　確認選擇該專業(yè)培養(yǎng)目標教育學專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質，進一步系統(tǒng)地掌握本科水

主要課程　　汽車文化、汽車構造、汽車使用與日常保養(yǎng)、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電子控制裝置技術、汽車故障診斷技術等、機械基礎、機械制圖、電工基礎、電子技術基礎、汽車構造與應用、汽車制造加工工藝、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車