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服裝設計與工藝專業(yè)介紹服裝設計與工藝教育專業(yè)是主動適應職業(yè)技術院校服裝類專業(yè)課師資和對服裝產業(yè)結構調整的需求，旨在培養(yǎng)掌握服裝設計與工藝的基本理論和基本技能與方法。具有能將科學思維方法和實際動手能力相結合，具備服裝藝術設計創(chuàng)新思維，熟練掌握

　　一、課程建設與改革　　我校機械專業(yè)課程設置是根據《國家機械加工技術專業(yè)的課程標準》、《成都市機械加工技術專業(yè)教學指導意見》結合我校對當?shù)氐钠髽I(yè)及單位用工要求的調研情況制定的，充分體現(xiàn)了根據、地方、學校三者相結合。在專業(yè)課設置中我們增加了

培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)熱愛兒童、熱愛教育事業(yè)，能適應社會發(fā)展和教育改革需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具備扎實的音樂基本理論、基礎知識和基本技能，具有音樂專長和較強的音樂教育教學能力，能勝任兒童音樂教學以及能從事兒童教育管理和研究的專業(yè)人才。

主要課程設置電工基礎、企業(yè)管理及安全、制圖(視圖)、電工維修技術、化工原理、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、化工測量儀表、過程控制儀表、化工自動化、工廠供電、微機原理、儀表安裝與維護、供電仿真實習、電工電子綜合實習、自動化仿真實習、英語、創(chuàng)業(yè)與就

酒店管理專業(yè)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握酒店服務與經營管理的基礎知識，具備良好的語

主要課程　　計算機網絡、公務文書寫作、禮儀與形象設計、基礎寫作、新聞寫作等實習、畢業(yè)社會實習、畢業(yè)設計、實驗實訓、社會調查、校外實習、畢業(yè)論文和秘書綜合實訓。培養(yǎng)目標　　秘書學專業(yè)要求學生系統(tǒng)掌握秘書學專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能;具

　　培養(yǎng)目標學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才?！　∨囵B(yǎng)要求該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機

計算機應用專業(yè)介紹計算機應用是研究計算機應用于各個領域的理論、方法、技術和系統(tǒng)等，是計算機學科與其他學科相結合的邊緣學科 ，是計算機學科的組成部分。計算機應用是在社會活動中的如何參與和對其實施給予方針指導的活動。計算機應用分為數(shù)值計算和非數(shù)