培養(yǎng)具備老年社會(huì)工作、老年護(hù)理保健、老年服務(wù)管理等方面的知識(shí)和技能，熟悉老年方面的政策法規(guī)，能勝任老年人服務(wù)與管理工

汽車運(yùn)用與維修培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)機(jī)動(dòng)車駕駛與修理人員。汽車運(yùn)用與維修就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向汽車運(yùn)輸與修理企業(yè)，從事汽車駕駛、維護(hù)、修理、檢測(cè)、裝潢及車輛改造工作，也可從事設(shè)備管理以及交通安全、車輛保險(xiǎn)、汽車租賃等服務(wù)與管理工作。

　　培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握電力系統(tǒng)電氣部分基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，具有從事電力系統(tǒng)的電氣設(shè)計(jì)、檢修、安裝、調(diào)試、維護(hù)及管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。　　培養(yǎng)要求培養(yǎng)適應(yīng)電力工程領(lǐng)域需要的，掌握電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具備電力系

主要課程　　中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理概論、英語(yǔ)(二)、隧道工程及實(shí)踐、路基路面工程及實(shí)踐、道路勘測(cè)設(shè)計(jì)及實(shí)踐、道路建筑材料及實(shí)踐、橋梁工程及實(shí)踐、公路工程地質(zhì)、公路施工組織與概預(yù)算、測(cè)量學(xué)及實(shí)踐、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與輔助設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文?！?

　　建筑工程系本著“人才興系，多元教學(xué)，自我調(diào)整，持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念，歷經(jīng)20余年。1995年開始招收建筑中專專業(yè)，2004年成立“建筑化工系”。隨著專業(yè)辦學(xué)水平的提升，我系建筑類專業(yè)門類越來(lái)越全面，學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大。2008年正式更名為“建筑工程系”

隨著汽車銷量和保有量的不斷增長(zhǎng)，汽車制造、裝配、檢測(cè)、維修、裝飾與美容、保養(yǎng)等復(fù)合型人才極度缺乏。千億大單投向天府新區(qū)成都國(guó)際汽車城，成都正迅速崛起成為中國(guó)乃至世界新的汽車產(chǎn)業(yè)高地。成都將改變中國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)的格局。學(xué)程：5年層次：中專+中技（可

模具設(shè)計(jì)與制造培訓(xùn)要求模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向制造行業(yè)，從事模具設(shè)計(jì)、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機(jī)床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。體現(xiàn)為制

當(dāng)前中國(guó)大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新，全國(guó)每天有上萬(wàn)家新公司成立，在激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，會(huì)計(jì)的重要性更是尤為突出，會(huì)計(jì)人才緊缺。會(huì)計(jì)人員已經(jīng)由過去單一的“賬房先生”發(fā)展到現(xiàn)在集會(huì)計(jì)、管理、預(yù)算、決算于一身的綜合性人才，甚至成為參與企業(yè)決策的高管。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機(jī)械使用、維護(hù)和營(yíng)銷人員。核心課程：電子工藝基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、汽車電器設(shè)備構(gòu)造與檢修、維修 電工初級(jí)、維修電工中級(jí)、電工內(nèi)線與電氣安全、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化、單片機(jī) 技術(shù)等。可考證書：電工證、農(nóng)機(jī)修理工、無(wú)人機(jī)駕駛證等

學(xué)前教育　　培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能在幼兒教育領(lǐng)域從事教育教學(xué)或管理等工作，具有良好的職業(yè)道德意識(shí)、精湛的專業(yè)技能、較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)能力和可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)與適應(yīng)能力幼兒教師?！　≈鞲烧n程：學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童五大領(lǐng)