主要課程　　計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟(jì)、高級(jí)語(yǔ)言匯編、VB. net程序設(shè)計(jì)、多媒體軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計(jì)、Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、圖形圖像

主干課程人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：臨床見(jiàn)習(xí)、臨床實(shí)習(xí)等培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、初步臨床工作能力、終身學(xué)習(xí)能力和進(jìn)一步

強(qiáng)化精講班文化基礎(chǔ)較好,愿意通過(guò)培訓(xùn)考錄一所統(tǒng)招院校的考生1、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)2、面試/綜合素質(zhì)測(cè)試3、志愿填報(bào)技巧1、簽訂保過(guò)協(xié)議,未錄取按物議退費(fèi)。2、一對(duì)一志愿填報(bào)指導(dǎo)。3.單招未錄取繼續(xù)學(xué)習(xí),參加6月份高考暨志愿指導(dǎo)。4、免費(fèi)推薦暑期社會(huì)實(shí)踐崗

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是指培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美全面發(fā)展，掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)具有一定計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和開(kāi)發(fā)技術(shù)，具備從事程序設(shè)計(jì)、Web的軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組建、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置、網(wǎng)絡(luò)管理和安全維護(hù)能

主要課程　　經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理學(xué)基礎(chǔ)、電子商務(wù)概論、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電子商務(wù)物流支付與電子商務(wù)法、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)心理學(xué)、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)化媒體營(yíng)銷、電商運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)店推廣、網(wǎng)店美工、流程化管理、數(shù)據(jù)化營(yíng)銷、

培養(yǎng)目標(biāo)　　旅游服務(wù)與管理專業(yè)簡(jiǎn)介 一、培養(yǎng)目標(biāo)： 使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識(shí)和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)和英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識(shí)、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)為對(duì)外經(jīng)貿(mào)企業(yè)、三資企業(yè)、跨國(guó)公司、國(guó)內(nèi)大中型企業(yè)等機(jī)構(gòu)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件開(kāi)發(fā)、企業(yè)信息化建設(shè)與管理、金融與電子金融管理最新技術(shù)、通曉國(guó)際企業(yè)管理理論與實(shí)踐，具有較高英語(yǔ)水平、創(chuàng)新能力與國(guó)際化特色的復(fù)合型應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和專業(yè)素質(zhì)，掌握機(jī)械制造的基礎(chǔ)理論、能進(jìn)行機(jī)械制造加工、加工質(zhì)量檢測(cè)、接卸加工設(shè)備設(shè)備的調(diào)試、操作與維護(hù)具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型專業(yè)人才。核心課程：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、機(jī)械加工技術(shù)、機(jī)械制

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)著重培養(yǎng)掌握動(dòng)畫(huà)藝術(shù)理論知識(shí)和能力、注重藝術(shù)創(chuàng)作實(shí)踐能力及創(chuàng)新開(kāi)闊的國(guó)際視野以及全面的文化藝術(shù)修養(yǎng)，熟悉相關(guān)學(xué)科知識(shí)，了解本專業(yè)國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，具有較強(qiáng)的動(dòng)畫(huà)創(chuàng)意、動(dòng)畫(huà)企劃、動(dòng)畫(huà)角色設(shè)計(jì)、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、分鏡頭設(shè)計(jì)、原畫(huà)設(shè)計(jì)

最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上。機(jī)電一體化是由計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息技術(shù)、機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)、控制技術(shù)、光學(xué)技術(shù)等相融合構(gòu)成的一門獨(dú)立的交叉學(xué)科。機(jī)電一體化主要發(fā)展方向?yàn)橹悄芑?，模塊化，網(wǎng)絡(luò)化，微型化，系統(tǒng)化等。培養(yǎng)目標(biāo)機(jī)電一體化技