培養(yǎng)目標(biāo)建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)面向適應(yīng)地方建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)需要，在涵蓋建筑師助理初級(jí)崗位的基礎(chǔ)上，能從事本專業(yè)領(lǐng)域大量急需的住宅建筑設(shè)計(jì)崗位工作，并適度對(duì)接二級(jí)注冊(cè)建筑師執(zhí)業(yè)崗

學(xué)前教育階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)，價(jià)值有巨大的隱蔽性。先導(dǎo)性：學(xué)前教育是兒童教育的開始，合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個(gè)良好的開

　　培養(yǎng)能掌握現(xiàn)代電子設(shè)備與通訊信息系統(tǒng)等方面的專業(yè)知識(shí)，得到應(yīng)用電子技術(shù)實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備安裝、管理和維修各種電子通訊設(shè)備、工業(yè)電視、寬帶接入的能力的專門人才。

　　專業(yè)介紹：音樂學(xué)是研究音樂的所有理論學(xué)科的總稱;音樂學(xué)在不同時(shí)期的研究對(duì)象和側(cè)重點(diǎn)是不同的，音樂學(xué)除了基本的研究對(duì)象外，還研究歷史和現(xiàn)在的一切個(gè)人和民族的音樂行為，即音樂的生理行為、創(chuàng)造行為、表演行為、審美行為、接受行為、和學(xué)習(xí)行為。音

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)熱愛社會(huì)主義祖國、擁護(hù)黨的基本路線；具有必備的口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)理論知識(shí)和從事本專業(yè)實(shí)際工作需要的基本技能；適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)服務(wù)-線需要的專業(yè)技術(shù)技能型人才.核心課程口腔解剖生理學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、牙體解剖與雕刻技術(shù)

教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體全面發(fā)展的，具備初步的汽車設(shè)計(jì)能力并能從事汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型工程技術(shù)人才。

　　學(xué)院微本專業(yè)投入巨額資金，建有3000平米實(shí)驗(yàn)樓，擁有13間實(shí)訓(xùn)室。其中：會(huì)計(jì)電算化操作室2間(可以操作金蝶、用友、金算盤等會(huì)計(jì)教學(xué)軟件以及財(cái)稅一體化教學(xué)軟件)，一體化教室1間，會(huì)計(jì)手工做賬模擬室2間(目前擁有渝東北片區(qū)最先進(jìn)的電子沙盤和手工沙盤演

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)掌握工程力學(xué)、土力學(xué)、測量學(xué)、房屋建筑學(xué)和結(jié)構(gòu)工程學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，具備從事土木工程的項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計(jì)、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門

主要課程　　普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。　　實(shí)

　　機(jī)械專業(yè)部開設(shè)有機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、快速成型技術(shù)與應(yīng)用四個(gè)專業(yè)，其中數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是國家級(jí)示