培券目標培養(yǎng)掌握新能源汽車三大核心技術(shù):電力電池技術(shù)、電驅(qū)動技術(shù)、電控技術(shù)的技能型人才。同時掌握燃油汽車技術(shù)并具備相關(guān)設(shè)備的安裝、調(diào)試、檢測、維修及控制技能技術(shù)，能從事新能源汽車和燃油汽車的安裝、調(diào)試、維修保養(yǎng)工作的專業(yè)技能人才。就業(yè)方向從

主要課程　　車駕駛專業(yè)通過開展崗位職業(yè)能力分析，基于工作工程系統(tǒng)化構(gòu)建素質(zhì)技能并重的課程體系。職業(yè)素養(yǎng)課程設(shè)置：《公交服務(wù)用語》、《公交服務(wù)禮儀》、《公交企業(yè)文化》等;專業(yè)技能課程設(shè)置：《交通法規(guī)認知》、《城市公交車輛構(gòu)造與使用》、《城市公

專業(yè)介紹煙草專業(yè)培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面廣、能力強、素質(zhì)高，能適應煙草農(nóng)業(yè)、煙草工業(yè)和煙草商業(yè)發(fā)展的人才；要求學生具備煙草栽培生理、煙草遺傳育種、煙草調(diào)制加工、煙葉質(zhì)量檢測與管理，及煙草化學、卷煙加工工藝、卷煙配方設(shè)計、卷煙營銷方面的基本理論、

學前教育專業(yè)介紹學前教育(Preschool Education)是由家長及幼師利用各種方法、實物，有系統(tǒng)、有計劃而且科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育是學前教育學的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學前教育學的科學體系的一部分

培養(yǎng)要求該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。知識技能畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼

專業(yè)層次學制學習形式收費標準（元/年·人）招生對象安全技術(shù)與管理專科2.5年業(yè)余2200高中或同等學歷文理兼收建筑工程技術(shù)?？?.5年業(yè)余2200建筑消防技術(shù)專科2.5年業(yè)余2200

培養(yǎng)目標　　旅游服務(wù)與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標： 使學生掌握導游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行

主干課程礦井通風技術(shù)、礦井瓦斯防治技術(shù)、礦塵防治技術(shù)、礦井火災防治技術(shù)、煤礦安全監(jiān)測監(jiān)控技術(shù)、礦山救護技術(shù)等。2．實習實訓在校內(nèi)進行礦井通風、安全監(jiān)測、礦山救援等實訓。在煤炭生產(chǎn)企業(yè)進行實習。培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良

培養(yǎng)目標康復治療技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有康復治療技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識，同時具備一定醫(yī)學相關(guān)知識，熟練掌握崗位操作技能，能應用所學知識在一線崗位從事物理治療、作業(yè)治療以及言語治療以及相關(guān)工作的高級技術(shù)應用型、技能型康復治療技術(shù)人才?！　】祻椭委?

一、專業(yè)定位立足區(qū)域行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)能適應土木工程建設(shè)領(lǐng)域（行業(yè)）科技及生產(chǎn)發(fā)展需要，從事工程項目全壽命周期造價管理工作的應用型高級工程技術(shù)專門人才。二、課程設(shè)置（一）中職階段公共基礎(chǔ)課程：立業(yè)立人、德育、語文、數(shù)學、英語、物理、化學、計